小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件

倒数的认识 情景导入找出下列各组汉字的规律。呆——杏士——土吞——吴 探究新知先计算，再观察，看看有什么规律。问题：1.观察上面各题，你有什么发现？2.请你写出几个这样的算式。3.还能写吗？能写多少个？(乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。) 问题：1.能说说什么是倒数吗？2.请你举例说说，什么是“互为”倒数？乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。388383383883 问题：1.怎样找一个数的倒数呢？下面哪两个数互为倒数？2.1的倒数是多少呢？0有倒数吗？5362735611720 探究新知求一个数的倒数的方法1、求分数的倒数，直接把分子、分母调换位置。2、求整数(0除外)的倒数，直接用1除以这个整数,再写成分数的形式.3、求小数的倒数，可以先把它化成分数,再交换分子、分母的位置；也可以直接用1除以这个数，并写成分数的形式。 探究新知求一个数的倒数的方法4、求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再把分子、分母调换位置。5、1的倒数是1，0没有倒数。 巩固练习1、先说说下面每组数的倒数，再看看你能发现什么。 巩固练习1、先说说下面每组数的倒数，再看看你能发现什么。3 巩固练习我发现：大于1的数的倒数一定小于1；小于1的倒数(0除外)倒数一定大于1。 巩固练习2、判断(2)一个数的倒数一定比这个数小。（）(3)所有的数都有倒数。（）(5)因为0.2×5=1，所以0.2和5互为倒数。（） 巩固练习2、判断(6)所以的倒数是。（）(7)因为所以是倒数。（）(8)1的倒数是1,0的倒数是0。（） 巩固练习2、判断(9)任何假分数的倒数都小于1.（）(10)任何真分数的倒数都大于1。（）(11)任何一个数都有倒数。（） 巩固练习3、列式计算.(1)的倒数与的积是多少？(2)100的倒数的是多少？ 巩固练习3、列式计算.(3)1.4加上它的倒数，再减去，结果是多少？(4)甲数是，乙数是甲数倒数的5倍，乙数是多少？ 再见