小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件

倒数的认识 一、复习导入分数乘以分数×3883＝1×715157＝15×51＝11×12121＝ 二、引入情境，探究新知问题：观察上面各题，你有什么发现？乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。1×715157＝15×51＝1×12121＝1×3883＝ 乘积是1的两个数叫做互为倒数。 什么叫互为倒数？倒数是两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数 下面哪两个数互为倒数？610你是怎样找一个数的倒数的？——————交换分子与分母的位置——————交换分子与分母的位置 想一想：是不是所有的数都有倒数呢？1的倒数是()。0有没有倒数呢？为什么呢？①0作分母无意义。②0×(任何数)≠11 想一想：怎样求一个分数的倒数？求一个分数的倒数，只要把这个分数的分子、分母调换位置。(0除外)乘积是1的两个数互为倒数。 说出下列各数的倒数。练一练2的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。小红和小亮谁说得对？小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。） ———先化成假分数———再交换分子与分母的位置0.4———先化成分数———再交换分子与分母的位置3———化成分母为1的分数———再交换分子与分母的位置 应该先把小数或者带分数化成真分数或者假分数后再求倒数。求小数和带分数的倒数 2.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。巩固练习，提升认识 判断题。练一练4概念辨析⑵假分数的倒数都是真分数。……()√⑴求的倒数：。…………()对⑷的倒数是。…………………()（3）真分数的倒数一定是假分数