小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件
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小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件

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时间：2022-07-26

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资料简介
倒数的认识早元小学：撒学诗 一、复习导入口算下面各题。×613136111211 学习目标1.理解倒数的意义2.掌握求倒数的方法3.培养观察能力 自学指导1.认真看书第28页先计算，在观察，看看有什么规律。（重点看小女孩和小男孩说的话）思考：什么是倒数？请你举例说说，什么是“互为”倒数？2.看书上的例1通过自学，你知道怎样找一个数的倒数呢？1的倒数是多少呢？0有倒数吗？为什么？3.怎样正确书写求一个数的倒数？（4分钟后比谁的问题回答的好,会做与例题类似的题） 写出下面各数的倒数。问题：说说每个数字怎样求它的倒数？你是怎样写的？91611435871540.8314 巩固练习，提升认识1.将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526 2.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。？ 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。3.小红和小亮谁说得对？ 作业：第29页练习六，第3,4题。布置作业
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