小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件
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小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件

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时间：2022-07-26

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资料简介
倒数的认识慧泉中学陈霞 学习目标1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能熟练找出一个数的倒数(重、难点）。 高效预习口算下面各题。×3883＝1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×2992＝ ×2992＝问题：1.观察上面各题，你有什么发现？2.请你写出几个这样的算式。3.还能写吗？能写多少个？1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×3883＝高效预习 问题：1.能说说什么是倒数吗？2.请你举例说说，什么是“互为”倒数？乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。388383383883高效预习 问题：1.你是怎样找一个数的倒数的？下面哪两个数互为倒数？5362735611720小组研习 写出下面各数的倒数。9161143587154小组研习 小组研习2.1的倒数是多少呢？0有倒数吗？ 1.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。反馈练习 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。2.小红和小亮谁说得对？反馈练习 （1）0.8的倒数是（）或（）。3.写出下面各数的倒数。1.2545（2）的倒数是（）。314133反馈练习 作业：第29页练习六，第3题。布置作业 组组评比请各组组长统计本组得分。
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