倒数的认识人教新课标六年级数学上册
教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能熟练的计算一个数的倒数。2.培养同学们阅读理解的能力,提高同学们观察、比较、抽象、概括的能力。3.提高同学们学习数学的兴趣。
把下列整数改写成分母是1的假分数。复习
27×7243×34—715×—157—58×—8549×12—27—×14—311×—37—25×—23——=1=1=1=1====29114977415看哪个组算的快
乘积是1的两个数,叫做互为倒数.1.什么是倒数?2.互为倒数中的“互为”是什么意思?3.如何求一个数的倒数?
写出、的倒数。35721的倒数是。3553的倒数是。7227—35—35你能写出3、35、1、0的倒数?求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调位置。(0除外)
1.填空:的倒数是(),7的倒数是(),0.7的倒数是()。(2)()的倒数是它本身,()没有倒数。(3)8×()=10.75×()=1()×0.5=1917171010813492
我能行!巩固题⑴的倒数是()。补:⑵的倒数是()。⑶的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑹的倒数是()。
2.判断:(1)因为0.25×4=1,所以0.25和4互为倒数。()(2)a的倒数是。()(3)真分数的倒数都大于1。()(4)假分数的倒数都小于1。()(5)是倒数。()(6)得数是1的两个数叫互为倒数。()a131√√××××
课堂作业:(1)必做题:在作业本上完成课本第20页的第2、3两小题。(2)选做题:×()=()×=()×643911
谢谢!