人教版六年级上册3 分数除法3.1《倒数的认识》课件

本课时编写：双辽三中张敏第三单元·分数除法3.1倒数的认识人民教育出版社六年级|上册 学习目标1.通过小组合作学习，理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法，并能正确求出一个数的倒数。学习方式小组合作交流学习方式评价方式小组汇报，习题练习方法 复习导入口算下面各题。×3883＝1×715157＝15×51＝1×12121＝1 过程探究2.请你写出几个这样的算式。3.还能写吗？能写多少个？（一）观察算式，揭示课题1.观察上面各题，你有什么发现？×3883＝1×715157＝15×51＝1×12121＝1 过程探究（二）出示概念，加深理解乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是83383883能说说什么是倒数吗？请你举例说说，什么是“互为”倒数？8338 过程探究（三）自学概念，探究理解怎样找一个数的倒数呢？1的倒数是多少呢？0有倒数吗？下面哪两个数互为倒数？5362735611720 过程探究写出下面各数的倒数。9161143587154你是怎样写的？ 巩固练习1.将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526问题：连一连，说说你是怎样想的？ 巩固练习2.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。 巩固练习3.小红和小亮谁说得对？你认为谁说得对，说明你的理由。（小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。） 巩固练习4.写出下面各数的倒数。（1）0.8的倒数是（）或（）。1.2545（2）的倒数是（）。314133找的倒数，先要怎样做？314你是怎样想的？