2022年六年级数学上册 倒数的认识 教案
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2022年六年级数学上册 倒数的认识 教案

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时间:2022-07-26

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资料简介
精品资料————欢迎下载《倒数的熟识》教学内容:新人教版数学六年级上册第28页例1、例2及练习六第3、4题;教学目标:1、学问与技能:通过学习,使同学知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的;掌握求倒数的方法;通过学习,使同学知道“0”没有倒数,“1”的倒数仍是“1”;2、过程与方法:同学依据自己的懂得,发觉求倒数的方法,知道不仅可以用乘法求一个数的倒数,仍可以用调换分子和分母位置的方法求一个数的倒数;3、情感态度与价值观:在学问猎取过程中,培养同学观看、归纳、推理和概括的才能;提高同学学好数学的信心;教学重点:懂得倒数的意义,学会求倒数的方法;教学难点:娴熟正确的求小数、带分数的倒数,发觉倒数的一些特点;课型:新授课;教法:情境引入、举例讲解;EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载学法:观看法、小组合作;教学预备:教学课件;教学过程:一、猜字玩耍引入新课;上课之前,老师来考考同学们的语文学得如何;“吞”这个字读什么,假如把上下部分颠倒后是什么字?(“吞”——吴),“杏”这个字读什么,假如把上下部分颠倒后是什么字?(“上”——下);中国汉字有不少字有这样的关系,在数学中也存在这种关系;如:(板书:3/8)假如把这个分数的分子和分母的位置调换,是哪个分数?(8/3);师:谁仍能说出这样的数?(课件出示)象这样把分数的分子和分母上下颠倒之后就成另一个数,你能给这种特性给这些上下颠倒的数起个名字吗?(倒数)今日我们就一起来争辩倒数(板书:倒数的熟识,并让同学读一读;)二、新知探究;(一)探究争辩,懂得倒数的意义;EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载1、(课件出示教材第24页例1的四个算式;)开展小组活动:算一算,找一找,这组算式有什么特点?小组汇报沟通;(通过运算,发觉每组算式的乘积都是1;通过观看发觉相乘的两个分数的分子和分母位置是颠倒的;)生:我发觉了每组算式两个分数的分子与分母正好颠倒了位置,所以我们把这样的两个分数叫做“倒数”;2、出示倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;〔同学齐读三次〕;3、你是怎样懂得互为倒数的呢?(倒数是指两个数之间的关系,这两个数相互依存,一个数不能叫倒数;)能举例吗?(二)深化懂得;1、乘积是1的两个数存在着怎样的倒数关系呢?举例:3/8×8/3=1,那么我们就说8/3是3/8的倒数,反过来(引导同学说)3/8是8/3的倒数,也就是说3/8和8/3互为倒数;(谁仍想举例说说;)2、互为倒数的两个数有什么特点?(两个数的分子、分母正好颠倒了位置)EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载例如:(2/5的倒数是5/2,5/2的倒数是2/5,⋯⋯不能说5/2是倒数,要说它是谁的倒数;)1、想一想:1的倒数是多少?0有倒数吗?为什么?怎么懂得?由于1×1=1,依据“乘积是1的两个数互为倒数”,所以1的倒数是1;又由于0与任何数相乘都不等于1,所以0没有倒数;)(三)运用概念;1、争辩求一个数的倒数的方法;出示例2:写出其中3/5、7/2两个分数的倒数;同学试做争辩后,老师将过程板书如下:2/5的分子分母调换位置---5/27/2的分子分母调换位置---2/7所以3/5的倒数是5/3,7/2的倒数是2/7;(能不能写成3/5=5/3,为什么?)小结:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置;)2、怎样求小数和带分数的倒数呢?(课件演示,同学EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载观看;)师强调:带分数先化成假分再把分子和分母调换位置;小数要先把它化成分数再把分子和分母调换位置;3、怎样求整数(除外)的倒数?请求示6的倒数是几?(出示课件)三、巩固练习;(一)填一填;(出示课件)1、乘积是()的()个数()倒数;2、a和b互为倒数,那a的倒数是(),b的倒数是();3、只有当假分数为()时,它与它的倒数相等;而()是没有倒数;4.一个真分数的倒数确定是();(二)判定题;(演示课件)1、5/3是倒数;()2、由于3/4×4/3=,所以4/3是倒数;()3、真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1;EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载()4、因为1/4+3/4=1,所以1/4和/4互为倒数;()(三)说一说;(演示课件)2/543/824/130.7四、课堂小结:今日我们学习了有关倒数的哪些新学问?什么叫倒数?怎样求一个数的倒数?仍有什么的问题吗?五、作业布置:练习六第3题和第4题;六、板书设计:倒数的熟识乘积是1的两个数互为倒数;0没有倒数,1的倒数是它本身;例2:写出其中2/5、7/2两个分数的倒数;2/5的分子分母调换位置---5/27/2的分子分母调换位置---2/76的倒数是1/6求带分数的倒数先把带分数化成与假分数,再把分子和分母调换位置;求小数的倒数的先把小数化成分数,再把分子和分母调换位置;EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF

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