人教版小学语文三年级上册 铺满金色巴掌的水泥道 课件

5铺满金色巴掌的水泥道人教版部编教材三年级上册第二单元 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！ 法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。 铺pū铺满铺路铺下 泥ní水泥泥水稀泥 紧jǐn要紧紧张松紧 晶jīnɡ亮晶晶晶莹水晶 院yuàn庭院医院学院 印yìn印象水印脚印 排pái一排排球安排 列liè一列排列队列 规ɡuī规矩规定弟子规右部是见，不要写成贝。 则zé守则规则否则 乱luàn乱动凌乱混乱 棕zōnɡ棕色棕榈树 迟chí迟到延迟迟疑“尺”字的捺变成点。 洼组词：水洼洼地wā凌组词：凌乱盛气凌人líng增组词：增加增长zēng靴组词：皮靴棉靴xuē 潮湿：含有比正常状态下较多的水分。熨帖：妥当，合适。凌乱：杂乱而无条理。放晴：阴雨后天气转晴。规则：在分布上有一定的方式，整齐。 一阵大雨过后，天渐渐（）了，空气变得很（），一些树叶（）地落在路边。潮湿凌乱放晴 “ABB”式的成语亮晶晶湿漉漉绿油油红彤彤香喷喷美滋滋 近义词晴朗---熨帖---平整规则---规律增添---增加潮湿---干燥凌乱---整洁增添---减少愉快---悲伤明朗反义词 从文中哪里可以看出门前水泥道的美？在文中找出相关的句子。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……像 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 1.你能说一个打比方的句子吗？2.短文描写的是什么季节?3.这个季节还有什么样的美景? 作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？ 要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 善于观察，处处皆美景—— 反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。 1、照样子，写词语。湿漉漉（）（）金黄金黄（）（）2、在括号里填上合适的词语。（）的水泥道（）的水洼（）的麦苗（）的树叶3、根据短文内容填空。（1）水泥道像__。（2）梧桐树的落叶像__。（3）棕红色的小雨靴像_。 “铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？ END