人教版三年级上册语文：秋天的雨 课件

课文从以下三个方面来写秋天的雨：1、秋天的雨，2、秋天的雨，3、秋天的雨，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。有一盒五彩缤纷的颜料。藏着非常好闻的气味。吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 1、正确、流利地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、积累好词佳句并背诵自己喜欢的部分。学习目标: 自学指导一：1、大声朗读课文第二自然段，用△画出描写颜色的词语。把找到的表示颜色的词语和同桌讨论：秋天的雨把这些好看的颜色都送给谁了？请用——画出来。2、从你画横线的句子中找出你最喜欢的句子，多读几遍，和同桌说说为什么喜欢？ 红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白黄色 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 五彩缤纷 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 自学指导二：1、有感情地朗读课文第三自然段，想一想你有什么感受？你有过被什么事物“勾住”的经历吗？和同桌说一说。2、再读课文第四自然段，用△标出表示动作的词语。和同桌读一读，演一演。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。△△△△△△ 我会写你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。同学们,多美的句子呀!你能写出更多更美的句子，拿起笔来试试吧。