部编版小学语文三年级上册 秋天的雨 课件
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部编版小学语文三年级上册 秋天的雨 课件

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时间：2022-08-02

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资料简介
秋天的雨 秋天意味着收获，那么秋天的雨代表着什么呢？她带给大地的是什么呢？带给孩子们的又是什么呢？问题导入 看一看秋雨 ①读课文2—4自然段，想一想课文是从哪几个方面写秋天的雨的？找出相关的句子，划上“———”。动动脑，动动手！ ②秋天的雨有什么颜色呢？请大家按顺序找找描写颜色的句子，用“()”划出来，再用“△”把颜色词语作上记号。动动脑，动动手！ 重点字词钥匙yàoshi 重点字词五彩缤纷wǔcǎibīnfēn 重点字词凉爽liángshuǎng 重点字词喇叭lǎbā 重点字词丰收fēngshōu 找出文中的拟人句，并说说用拟人修辞手法的好处。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、秋天的雨里藏着哪些好闻的气味？2、文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗？为什么？3、为什么小朋友的脚会被勾住？课文思考？ 模仿造句例：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。例：你看，它把黄色给了牵牛花，（）像（），（）啊（）啊，（）。 （1）小小收藏家——收集描写秋天的词句。（2）小小画家——把秋天的景物画下来。（3）小小朗诵家——把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。课后作业
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