部编版小学语文三年级上册 秋天的雨 教学设计
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部编版小学语文三年级上册 秋天的雨 教学设计

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时间:2022-08-02

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资料简介
10.秋天的雨教学设计第二课时教学目标1.通过分段品读课文,感知内容,进一步体会秋雨的美。2.练习有感情地朗读,体会秋雨的美。教学重点理解课文是从那几个方面来写秋天的雨的。教学难点通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受语文的语言美。教学过程一、复习导入师:同学们,上节课我们知道秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天的大门,这节课我们继续走进秋天,来感受秋雨的美妙。先来听一听课文。(播放课文朗读视频)二、品读课文多么美丽的季节呀,当我们走进秋天,在秋雨里,你看到了什么?闻到了什么?又听到了什么呢? 银杏叶变成了什么颜色,枫叶变成了什么颜色,田野、果树都有了什么样的改变,所以我们可以说看到了秋天的色彩;那你闻到了什么呢?梨、菠萝、苹果他们都散发着什么样的香味?所以我们可以说闻到了秋天的味道;小动物们开始准备过冬了,秋天的雨像小喇叭一样告诉我们冬天快要到来的信息。(学生自由回答)师:大家说的都非常好,我们看到了秋天的色彩,闻到了水果香甜的气味,听到了秋天告诉我们的信息。(板书:色彩、味道、信息)看来同学们都用心去看、去听秋雨的声音了,接下来让我们一起继续用心感受秋天的色彩,请同学们翻到课本42页,自由朗读第2自然段,边读边用横线画出表示颜色的词语。(生自由阅读)师:通过阅读,你知道课文里都写到了秋天的哪些色彩呢?(生回答)师:秋天的雨拥有如此丰富的色彩,这些颜色真多,真漂亮呀!课文里是用哪一个词语来形容的呢?生:五彩缤纷师:对,五彩缤纷,又多又漂亮的缤纷色彩。(板书:五彩缤纷)同学们真棒,我们一起感受了秋天的色彩,实际上这篇文章的句子写的更美,让我们一起来欣赏一下这篇文章优美的句子。(课件:第2自然段)秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,你最喜欢什么颜色?(生回答) 请你把有这个颜色词语的句子读一读。(生读)你们喜欢这个句子么?喜欢了一起来读一读。(齐读)谁来说一说你还喜欢什么颜色?(同上:生读、齐读。)课文:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。在这里,作者用了一个修辞手法是什么呢?(比喻)他把秋天的雨比喻成一把把小扇子,那谁能用这个句式来说一说?(屏幕)秋天的雨把______送给了_____,______像_____。课文:橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰、争着要人们去摘呢!刚才老师听到大家把“你挤我碰”读了重音,“你挤我碰”是人的动作,在写其他事物的时候,如果用到人的动作,这就是拟人句。课文当中还有哪个是拟人句,找一找。课文:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。“频频”是什么意思?不停的点头。小朋友才会点头呢,作者在这里也运用了拟人句。我们在写作中运用比喻句和拟人句,会让文章更加生动。这些句子写的真好,我们一起再来读一读,读出对秋天美丽色彩的感受。(齐读第2自然段)同学们读的真棒,学习了这一自然段, 你有没有找到作者写作的意图呢?看屏幕,作者第一句写了秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,接下来的内容都围绕着第一句来写,我们把这句总写的话叫做中心句,中心句一般在每一段的开头。同学们,你来看看第三自然段哪句话是中心句。秋雨除了带给我们五彩缤纷的色彩,还给我们带来了香甜的气味,都有哪些气味呢?我找同学来读,别的同学边读边思考,看都有哪些气味。有香香的、甜甜的、还有又香又甜的。大家的收获真多呀!这么多漂亮的水果、成熟的果子,散发着迷人的香味,如果你看到这么多水果摆在你面前,你想怎么样?(生答:吃、摘......)看到香甜的水果,谁都坐不住,都想把它们摘下来带回家,或是一口把它吃掉,请你来读一读,让我感受到你非常想吃这个水果,看到你对水果的喜爱。(齐读)秋天的雨还在继续下着,听,秋天的雨一边下,一边滴滴答答吹起了小喇叭,带来了冬的信息。冬天就快要到了,动植物们都在准备过冬了,我们赶快去读一读、看一看、画一画,都有哪些小动物准备过冬了。自由阅读第4自然段。通过阅读,你知道哪些动物,哪些植物要准备过冬了呢?(生答:小喜鹊、小松鼠、小青蛙......) 分组角色朗读。(这么多的动物、植物都要来过冬了,请同学们来扮演这些可爱的小动物和植物们,看看它们都做了哪些准备。)同学们已经读完了,我们再来找一找,第四自然段哪句话是中心句。找到了中心句,请同学们再来齐读这一自然段,感受这些可爱的动植物们对冬的期盼。大家读的真棒,我仿佛看到了他们在叽叽喳喳地忙碌着,为冬天做准备。三、总结是啊,一场秋雨一场寒,课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串接起来,带给我们一个美丽、丰收、欢乐的秋天。让我们带着丰收的喜悦,一起来读课文的最后一个自然段。同学们读的真棒,学完这篇课文,我们知道作者从三个方面描写了秋天的雨,它五彩缤纷的颜色、香甜诱人的味道、以及告诉我们准备迎接冬天的信息。课文中有这么多优美的句子,接下来的时间请同学们试着背一背你喜欢的部分。板书设计:11.秋天的雨颜色五彩缤纷 味道香甜诱人信息迎接冬天

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