小学语文部编版三年级上册 秋天的雨 教案

秋天的雨时 yàoshichènshìbōluó钥匙趁机柿子菠萝lǎxiánshangshuǎng喇叭衔着衣裳凉爽xiānliángjǐnyáng仙子粮食加紧杨树méiyóu一枚邮票频频点头shān五彩缤纷扇哪扇哪 （1）自读全文这优美的秋天一定给你留下了很深的印象，让我们带着感情，再来读一读课文。 （2）读后填空： （3）把这几句话连起来读一读，秋天一幅幅美丽的画面就会浮现在你的眼前。 2、阅读课文（1）朗读第二自然段 2、阅读课文（2）思考秋天的雨给大地带来了哪些颜色？它把（  ）色给了（  ）……它把（  ）色给了（  ）……它把（  ）色给了（  ）……它把（  ）色给了（  ）…… 2、阅读课文（3）置身在这样的景色中你有什么感受？ 2、阅读课文（4）秋天的雨还把什么颜色送给了谁？秋天的雨把（    ）色送给了（    ）。 2、阅读课文（5）这么多的颜色出现在我们眼前，让你想到了哪个四字词语？ 2阅读课文（6）朗读第三自然段。思考：a.秋天的雨藏着哪些好闻的气味？你的脑海中出现了怎样的画面？——水果丰收的画面。小朋友采摘的画面。b.想象：秋天的雨里还藏着哪些香味。c.带着这种美好的感受朗读课文。 2、阅读课文（7）朗读第四段。思考a.听，小喇叭吹响了，秋雨带来了什么消息？b.动物为过冬做着什么准备？c.植物怎样准备过冬？d.有感情地朗读。 3、总结课文（1）朗读第五自然段。思考：为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首快乐的歌？（2）秋天的雨，还送给一首的歌。（3）你喜欢秋天的雨吗，为什么？（4）把你对秋雨的喜爱之情读出来吧。 4、课堂小结秋雨绵绵，带给人无尽的遐想，它像一位神奇的魔术师，将大自然装点得如此美丽，让我们感受到了秋天的美好。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢