定边县第三小学备课教案第三小学三年级语文学科执笔人仵亚丽教务处审核校长审核2014年10月16日备课内容自主调整备课内容自主调整一、课题：11、秋天的雨二、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、积累好词佳句。三、教学重难点1、读懂课文内容，感受秋天的美好。2、明确作者是怎样运用多种修辞方法，写出秋天的美好的。四、教学过程[预习检测](5分钟)1、熟读本课词语。清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收[阅读感悟]（5分钟）（一）个性化读书（自主读）（二）朗读展示（读中评）（三）默读感悟，边读边想：课文是从哪几方面写秋天的雨的[合作探究]（20分钟）1、品读文中的词句，交流自己的想法。2、找出文中的比喻句和拟人句读给同桌听。讨论为什么要这样写、3、你最喜欢这一段中的哪句话？为什么？怎样读好你喜欢的句子？[巩固提升]（5分钟）1、把句子补充完整。（1）秋天的雨，是一把。（2）秋天的雨，有一盒。（3）秋天的雨，藏着。（4）秋天的雨，吹起了。
备课内容自主调整备课内容自主调整2、照样子，写句子。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（），带给（）的是（），带给（）的是（）。[拓展延伸]（5分钟）与秋天有关的诗句秋雨———高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜———睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。秋声———味觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶———夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色———雨浸坏翁新苔绿，秋如黄林数叶红。秋月———月光浸水水浸天，一派空明互回荡。秋菊———宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。[作业设计]：1、收集有关描写秋天的词语。2、画一幅有主题的秋景图。[板书设计]秋天的雨一把钥匙五彩缤纷藏着气味吹起小喇叭[教学反思]
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