秋天的雨
学习目标:1.初读课文,读懂课文内容。2.结合重点词句,学习生字新词。3.有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句。
自学要求读准字音,遇到读不好的地方多读几遍,认为美的句子也多读几遍。读完后对子互相指认生字,不会的向小老师请教。
拼读yàoshichènshì钥匙趁机柿子buōbīn菠萝五彩缤纷喇叭衔来衣裳lǎbaxiánshɑnɡ生字朋友从课文中跑出来了,你还认识他们吗?
趁机仙子衔来五彩缤纷菠萝喇叭钥匙衣裳去掉拼音,你还认识他们吗?词语
扇子扇哪扇哪shànshānshān
是谁像一把神奇的钥匙,打开了秋天的大门?是谁吹起了金色的小喇叭,告诉我们秋天来到?是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳?啊!是绵绵的秋雨,是凉爽的秋风!
读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨
我会写爽
秋天的雨给你留下了什么印象?
秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢?
默读第二自然段画出表示颜色的词语色彩大师
黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷呵呵,找到了!
我来说一说(银杏树)黄色火红金色橙色红色五颜六色(枫树)(田野)(橘子)(柿子)(菊花)
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。我发现像像
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!丰收喽!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.……
秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁
1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。作业:
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。写得真有趣!
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。我还知道……
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌
翘舌音前鼻音匙趁紧柿衔裳把字宝宝送回家!
1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。3、和同学们秋游时,把看到的景色写成一段话。作业:
欢迎指导