11.秋天的雨
我会认钥匙趁喇衔裳yàoshichènlǎxiánshang
我会认扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨shānméiyóushuǎngshìxiānlíbōluóliángjǐnyáng
清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收
读课文,感知内容要求:1.读准字音,读通句子。2.课文从哪几个方面写秋天的雨的?3.边听边用序号标出课文的自然段,用横线画出每段的第一句话,再把这些句子连起来读一读。
秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
第二段的学习方法:1、看看这段共有几句话?2、想想每句话写了什么?3、找找这段话是围绕着哪句话写的?4、把你喜欢的句子读一读。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你看,他把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷
我会仿写秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫色的玛瑙一样。
它把()给了(),黄黄的叶子像(),扇哪扇哪,扇走了()。黄色银杏树一把把小扇子夏天的炎热
它把()给了枫树,红红的枫叶像()邮票,飘哇飘哇,邮来了()。红色一枚枚邮票秋天的凉爽
()是给田野的,看,田野像()。金黄色金色的海洋
()是给()的,橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!橙红色果树你挤我碰
菊花仙子得到的颜色就更多了,()、()、()……美丽的菊花在秋雨里()。紫红的淡黄的雪白的频频点头
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
根据课文内容,把下列词语连接起来?小喜鹊挖个睡大觉。树枝小松鼠衔来松果造房子。小青蛙找来地洞当粮食。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌
我来说一说( )的银杏树( )的枫树( )的田野( )的橘子( )的柿子( )的菊花黄色火红金色橙色红色五颜六色
我看到了一个的秋天。我会说
瓜果飘香天高云淡秋高气爽春华秋实景色怡人山河壮美五谷丰登秋收冬藏