课堂教案及反思科左后旗金宝屯镇布敦中心校佟项前课题秋天的雨课时课型第一课吋综合课教学目标知识与技能1、认识“趁、盒”等12个牛字和词语,会读、会写、会用。2、正确、流利、有感情地朗读课文。读出对秋雨的喜爱和赞美Z情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的段落。3、在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好。过程与方法情感态度与你价值观重点难点正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,感受秋天的美好。教法与学法采用教师指导,学生积极主动去学习的教学方法启发引导观察发现教具生字卡磁铁彩粉笔等教学过程教师活动学生活动一、激情导入,揭示课题1、同学们,你们喜欢什么样的学生自由讨论回答,回想学过那
雨?谁來说说我们曾经学过那些关于些关学生自由讨论回答,回想学过那雨的课文或诗词佳句?些关于雨的课文或诗词佳句给大家读2、大地经过春雨的滋润,夏天炎一读,背一背。热的洗礼,秋雨姑娘就像一把钥匙,诗词:(齐背)悄悄地打开了秋天的人门。秋天的雨《春夜喜雨》给我们送来了五彩缤纷的世界,给我《清明》们带来了丰收的喜悦。《竹枝词》这节课老师想和同学们一起分亨《六刀二十七日忘湖楼醉书》《秋天的雨》!(板书:2•秋天的雨)课文: