人教版三年级上册语文：秋天的雨 课件

钥匙喇叭衣裳杨树粮食加紧菠萝柿子一枚枚五彩缤纷频频点头衔来趁机梨扇动扇子炎热邮票凉爽yàoshilǎbashangbōluóshìbīnpínpínxiánchènshānshànshuǎng 秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨不像夏雨那样又猛又热，也不像冬雨那样又刺又冷，而像一位柔美的小姑娘，当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候，她已悄然地为我们送来了清凉，打开了通向秋天的、通往丰收的大门。多么善解人意的秋雨呀！ 秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先会看到什么呢？——颜料 默读第二自然段用横线画出表示颜色的词语。 黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色送给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 果树说：“秋天是（）的。”枫树说：“秋天是（）的。”田野说：“秋天是（）的。”银杏树说：“秋天是（）的。” 1.抄写生字，一个字写3遍，组两个词。2.在本子上积累这篇课文你认为描写的优美的句子。 果树说：“秋天是（）的。”枫树说：“秋天是（）的。”田野说：“秋天是（）的。”银杏树说：“秋天是（）的。”橙红色红色金黄色黄色 我是小作家你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 我是小作家1、秋天的雨把紫色给了_______,_________像________。2、秋天的雨把___色给了_______,_________像________。3、秋天的雨把___色给了_______,_________像________。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋雨对小喜鹊说：“小喜鹊，小喜鹊，冬天快来了，你要准备造房子，可别冻坏了哟！”秋雨对说：“，。” 我么一起伴着秋雨打开了秋天的大门，你们都看到了怎么样的秋天？ 快速浏览课文，看看课文是从哪几个方面描写秋天的雨的。从每段中找出最能代表的那句话，用波浪线画下来。 秋天的雨,是一把钥匙.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌. 1.爱读书的你，不妨阅读第12课那首描写秋天的小诗《听听秋天的声音》。2.爱观察的你，不妨和爸爸妈妈到野外去秋游，把自己看到的秋景写下来。作业：