部编版三年级上册语文：秋天的雨 教学设计

《秋天的雨》仿写教学设计三年级三班曾艳教学目的：1、了解秋天的雨作者是怎样进行具体生动的描写的？了解五彩缤纷这一特点。2、写出自己心中的秋天的雨的特点。教学重难点：引导学生说出自己知道的秋天的颜色，并把它写下来。教学过程：1、孩子们我们上节课学习了《秋天的雨》，本节课我们继续学习课文，请把课文认真的读一读。一边读一边想想对秋天的雨是怎样进行具体生动的描写的？学生读课文：2、课文读完了，那个孩子来说一说。学生1：作者从秋天的雨的颜色。学生2秋天的雨的气味：。学生3、还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的.。3、谁能说说秋天的雨，是什么颜色，有什么特点呢？用一个词语概括。学生1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。学生2、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 飘哇，邮来了秋天的凉爽。学生3、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。学生4、。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。师：用一个词语就是五彩缤纷1、是啊，秋天的雨五彩缤纷，你想一想还有什么颜色呢？自己想。a同桌交流。b小组交流。c小组汇报。学生1、粉红的、雪白的、金黄的蝴蝶兰学生2、碧绿的、金黄的……美丽的菜园学生3、淡黄的、鲜红的、墨绿的……美丽的山林孩子们刚才说得多好啊，现在拿出你们的水彩笔，画一画自己心中的色彩吧，并在画上配上一段文字。学生动手绘画写话。5.孩子们的画很美，写的话也很好，我们现在来展示一下，请拿着你的画在小组能展示，每个小组选出一份最好的，我们一会全班展示。学生小组展示6.每个小组选出的代表们，请拿着你们的画上台来。 7.作品展示，学生评价出优秀的作品。8.教师总结。我们不仅可以从颜色上写秋天，还可以秋天的雨的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的，孩子们展开你想象的翅膀去写写你心中的秋天吧！《秋天的雨》仿写教学实录三年级三班曾艳教学过程：1.孩子们我们上节课学习了《秋天的雨》，本节课我们继续学习课文，请把课文认真的读一读。一边读一边想想对秋天的雨是怎样进行具体生动的描写的？学生读课文：2、课文读完了，那个孩子来说一说。学生1：作者从秋天的雨的颜色。学生2秋天的雨的气味：。学生3、还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的.。3、谁能说说秋天的雨，是什么颜色，有什么特点呢？用一个词语概括。学生1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。学生2、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 学生3、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。学生4、。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。师：用一个词语就是五彩缤纷1、是啊，秋天的雨五彩缤纷，你想一想还有什么颜色呢？自己想。a同桌交流。b小组交流c小组汇报。学生1、粉红的、雪白的、金黄的蝴蝶兰学生2、碧绿的、金黄的……美丽的菜园学生3、淡黄的、鲜红的、墨绿的……美丽的山林孩子们刚才说得多好啊，现在拿出你们的水彩笔，画一画自己心中的色彩吧，并在画上配上一段文字。学生动手绘画写话。5.孩子们的画很美，写的话也很好，我们现在来展示一下，请拿着你的画在小组能展示，每个小组选出一份最好的，我们一会全班展示。学生小组展示6.每个小组选出的代表们，请拿着你们的画上台来。7.作品展示，学生评价出优秀的作品。 4、教师总结。我们不仅可以从颜色上写秋天，还可以秋天的雨的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的，孩子们展开你想象的翅膀去写写你心中的秋天吧！教学反思：孩子们学习的热情很高，在了解了课文中秋天的雨的五彩缤纷这一特点后，他们积极说出自己心中的秋天的颜色，并且能抓住这个季节的特点。但由于孩子们普遍都是在城市了解的秋天的植物果木还不是很多，内容面不广。课后我又指导孩子们去查阅秋天的相关资料，效果还不错。学生作品：王郅为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把橙红色给了橘子，橙红的橘子像一盏盏小灯笼，照呀照呀，照亮了秋天的果园。它把金黄色给了鸭梨，黄黄的鸭梨像一个个小葫芦，摇哇摇哇，迎来了秋天的丰收。白色给了棉花，看，雪白的棉花像白白的云朵。红色给了果树，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！桂花仙子有两种颜色，一种是银色，一 种是金色，美丽的桂花散放着迷人的香味邓琳琅：秋天的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。你看，它把黄色给了梧桐树，黄黄的梧桐叶像一只翩翩飞舞的蝴蝶，飞呀飞呀，送走了秋天的凉爽。它把红色给了高粱，看，火红的高粱像一把把燃烧的火炬，烧啊烧啊，照亮了秋天的农田。金黄色是给草原的，远远望去，草原像金色的大海。暗红色是给枣树的，玛瑙般可爱的枣子们在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，墨绿色、金黄色、天蓝色……可爱的菊花在秋雨中频频点头。张丽萍：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了梧桐树，秋风一吹，黄黄的梧桐树叶子像一只只黄蝶在空中翩翩起舞，飞啊飞啊，带来了秋的气息。它把橙色给了桔树，橙红色的桔子金光闪闪，像一个个小铃铛，摇啊摇啊，摇来了秋的丰收。看！白色是给棉花的，白白的棉花像朵朵白云。红色是给石榴的，石榴咧着小嘴儿笑了，露出了一排排小小的红牙。葡萄得到的颜色就更多了，红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的......五光十色的葡萄像一颗颗宝石，在秋雨的滋润下，更加晶莹透亮。秋天的雨给大地带来了一片姹紫嫣红。