11、秋天的雨
回顾课文正确流利地朗读课文,读后填空:秋天的雨,。秋天的雨,。秋天的雨,。秋天的雨,。是一把钥匙有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味124吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了这四句话,作者分别用四个自然段具体地描写了,你喜欢哪个自然段,说说你为什么喜欢?3
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
解疑朗读边读边画:1、秋雨分别把哪些颜色给了这些植物?金黄色橙红色(橘子、柿子)(田野)黄色红色(银杏树)(枫叶)(菊花)五颜六色
五彩缤纷3、在五彩缤纷的秋季,你喜欢哪种颜色的景物呢?2、秋雨的颜色可真多,你能用一个课文中的词语来形容秋雨的颜色吗?
五彩缤纷秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。
它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
比一比,我发现:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。像像
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.……
想象品读1、闭上双眼,闻一闻:“你闻到了哪些气味儿”?2、转换角色:假如你当时在果树下、花丛中,你最想做什么?3、选择自己喜欢的方式读,看谁能读出香味和甜味来。
想象品读秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
表演朗读秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
合作探究秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。为什么?
归纳整理通过学习课文,我发现了文章的结构特点:前四个自然段,最后一个自然段;前四个自然段的每一句话又是这一段的,下面分别进行分述,课文的结构非常整齐。分述总结总起
2、把秋天的景物画下来。3、和爸爸、妈妈一起去秋游,亲身体验一下秋天的美景,并记录下你的感受。1、搜集一些描写秋天的词句。课后提升