部编版小学语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 导学案
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部编版小学语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 导学案

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时间:2022-08-02

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资料简介
————井头学校语文课堂导学案六年级下册第14课————《卖火柴的小女孩》第一课时导学案【学习目标】1、默读课文,自学生字词,积累优美词句。2、自由朗读,读通课文,了解文章内容。3、浏览课文,初步感受人物悲惨的生活命运,并分析文章层次结构,概括段意。4、培养自己独立自主、交流合作的学习能力【学习油站】安徒生,世界著名童话作家,丹麦人。出生贫困,父亲是一个穷苦鞋匠,母亲靠洗衣度日,祖母有时还上街行乞。安徒生幼年未进过正规学校,十四岁时独自出外谋生。后来在一些艺术家的帮助下,正式上学。他刻苦学习,终于从文盲蜕变成作家。十七岁发表了诗剧《阿尔芙索尔》,从此走上文学创作之路。他的主要作品是童话。他的创作立足于现实生活,运用浪漫主义的手法,创造了168篇童话故事。他的作品想象丰富,情节生动,语言朴素,深受世界各地人民所喜爱,著名作品有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。他的第一部童话集是《讲给孩子们听的故事》。在他的作品中,对劳动人民的苦难和不幸寄予了深切的同情,对达官贵人的虚荣、残酷和腐朽作了无情的揭露,对幸福生活充满了向往和热爱。安徒生的作品已成了青少年教育的范本。他的作品是丹麦对世界文学最伟大的贡献。我们学过他的作品有:【学习展示】一、阅读单元提示,明确本单元学习意义、内容和要求。二、默读课文,独立完成以下要求:1、默读课文,注明自然段、圈写生字、理解词语标优美词、批注阅读理解和疑惑。编制:张晋华班级:六(2)学生: ————井头学校语文课堂导学案六年级下册第14课————2、自由朗读,读通课文,了解文章内容,并对文章内容简要概括。3、浏览课文,分析文章层次和写作顺序,并简要概括段意。4、对以上1—3讨论交流,形成共性认识。三、朗读你感受最深的段落。并谈谈你的体会。【学习达标】1、看拼音填空:duōduosuōsuōquánsuōgěngnie()()火柴()()着wéiqúnchúchuāngguāiqiǎoyīdōuyìngbì()()()()()2、填写反义词:微弱——()黑暗——()矮小——()丑陋——()温暖——()快乐——()3、回顾课文填空:文章重点写了小女孩次擦然火柴,眼前出现了次幻象,这些幻象与小女孩的现实生活形成了强烈的,突出了小女孩。【盘点评价】我的收获:自我评价:☆☆☆☆☆编制:张晋华班级:六(2)学生:

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