卖火柴的小女孩
安徒生19世纪丹麦著名的作家,被称为“世界童话之王”。
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想一想课文讲了一件什么事?一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。
在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。
小男孩捡起她的鞋跑了。
小女孩一根火柴也没卖掉。
她又冷又饿,蜷着腿缩在墙角里。
小组合作学习要求:快速阅读第5—10自然段,思考讨论下面问题,并填好表格:1、小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么?2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴?
大火炉
烤鹅
圣诞树
奶奶
烤鹅(饥饿)渴望食物圣诞树(孤独)渴望欢乐奶奶(痛苦)渴望疼爱奶奶抱着她飞走了(冻死)渴望幸福
这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
1、请把我带走吧!2、她赶紧擦了一大把火柴,要把奶奶留住。
思考:“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是什么意思?(意思就是小女孩死了,离开了这个世界了。)
1、她敢从成把的火柴里抽出一根来……她终于抽出了一根。2、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
思考:1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢?2谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么?(两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。)
比较句子:1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。2、谁也不知道她曾经多么痛苦,她是在除夕夜里被活活冻死了。
思考:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?从这句话中,你体会到了些什么?(第一个“幸福”是说小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;第二个“幸福”是说小女孩死了就幸福了,就没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦了。)(体会到小女孩在这个世界上没有活路,只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。)
假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么呢?
你别问,这是为什么妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为什么?爸爸给我穿上棉衣,我一定不把它弄破。你别问,这是为什么?哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的一页。你别问,这是为什么?
晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为什么?我要把蛋糕送给她,把棉衣给她去挡风雪,在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁?请去问一问安徒生爷爷-----她就是卖火柴的那位小姐姐。
拓展练习:1、读一读安徒生的其他童话。2、阅读文学作品《诘问生命》。3、关注世界,从各种媒收集资料,寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。
谢谢大家
学习方法:1、找出现实和幻象。2、想想产生幻觉的原因。3、抓住关键词句说说你读懂了什么?4、有感情地读,进一步体会作者表达的感情。