部编版小学语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

上节回顾组内回顾：一、回顾作者简介及本文写作背景。二、全文共分为几部分？用简练的语言进行概括。 上节回顾巩固与小结：1、作者：汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。2、写作背景：《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求安徒生写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。这幅图，自然使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。 上节回顾巩固与小结：全文概括：共分为三个部分。第一部分（1-8）：讲圣诞节前夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴。第二部分（9-17）：讲小女孩一次又一次擦然火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想。第三部分（18-19）讲人们发现小女孩被冻死了。 课堂任务本节目标：一、通过有感情的朗读相关段落，重点研究小女孩的四次幻想。通过擦燃火柴，她分别幻想到了什么？她所幻想的内容又喻示了什么？小组合作后，各自用简练的文字写出。二、联系生活，感情升华。二、感受小女孩悲惨的身世和遭遇，有所感动，有所感悟。 成果展示小组展示小结：第一次擦燃火柴，小女孩幻想到了壁炉。壁炉代表的是温暖，它与小女孩当时所处的环境形成了尖锐的对比。通过文中的细微描写，我们可以感受到小女孩在冰天雪地中对温暖的向往。 成果展示小组展示小结：第二次擦燃火柴，小女孩看见了烧鹅等美味的食物。由于小女孩极度的饥饿，才使得她在火柴微弱的光亮下产生幻觉，看到了餐桌上雪白的餐布，各种诱人的美食。 成果展示小组展示小结：第三次擦燃火柴，小女孩看到了圣诞树。小女孩生活贫穷，只能通过玻璃看到别人家美丽的圣诞树，圣诞树上各式各样的玩具，象征着快乐。但是可怜的小女孩何曾拥有过一点快乐？ 成果展示小组展示小结：第三次擦燃火柴，小女孩看到了奶奶。奶奶是世界上最疼她的人。小女孩寒冷、饥饿、没有快乐，更没有人关心她。唯一疼她的人却已不在世上。这种渴望是小女孩内心最强烈的！因此她又擦了一大把火柴，为的就是多看慈祥的奶奶一眼！这恰恰说明了，小女孩内心深处最渴望的，是别人的关爱！可这也正是她所没有的··· 总结升华一、小女孩悲惨的身世和遭遇，让我们同情，让我们感动。我们痛恨旧社会，让原本应该天真欢乐的小女孩在寒冷、饥饿、孤寂和冷漠中离开了这个世界。看看我们现在的生活吧，在感动的同时，学会珍惜今天的美好幸福生活，善待你所拥有的一切，用自己的努力去创造自己的美好未来！二、小练笔：你想对小女孩说些什么呢？写一篇小短文。组内交流，互相评议，推荐佳作。