小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

安徒生童话卖火柴的小女孩 安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。 大 年 夜在西方国家，圣诞节等于我们春节过年一样，就是说在西方国家12月24号(平安夜）和我们国家除夕夜一样. 我会生字：僵熄蜡烛唉 词语解释：匆匆：慈祥：热泪盈眶：圣诞节：急急忙忙的样子。和蔼安祥。基督教徒纪念耶稣基督“诞生”的节日，在12月25日。因非常高兴、感激或悲伤而流出眼泪。 回顾整理课文内容第一段(1~4节):大年夜,一个小女孩,赤着脚,在大街上卖火柴.第二段(5~11节):小女孩在火光下,产生了许多幻想.第三段(12~13节):小女孩冻死在墙角里. 设疑初探：1、这篇文章写了什么内容？是按什么顺序写的？2、在下雪的大年夜里，小女孩在街上是怎样卖火柴的？她为什么要卖火柴？3、在圣诞节，富人家的孩子会得到什么，而小女孩呢？4、小女孩共擦了几次火柴，分别看到了什么？为什么？5、”小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑“这句话的深刻含义是什么？ 你能说出富人们是怎样过年的吗？ 根据插图复述课文内容（1）先点明图上的时间、地点、人物、事件。(2)简单描写人物外貌。(3)叙述小女孩几次划着火柴，分别看到什么，结果怎么样。你会复述课文吗？ 想一想小女孩躲在墙角里，共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？ 大火炉返回多么温暖多么明亮的火焰啊！ 烤鹅返回香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来 。她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，变成一朵粉红色的光焰。她发现自己坐在一棵美丽的圣诞树下，比中午见到的那棵圣诞树还要大，还要美丽。它的树枝上有几千支蜡烛 奶奶奶奶，带我走吧！ 小女孩的命运到底如何？ 小女孩和她奶奶飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了 这句话中体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻象原因结果大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走请同学们迅速浏览课文6~11段，完成表格冷极了,渴望得到温暖饿极了,渴望得到食物缺少欢乐，渴望得到欢乐缺乏疼爱，渴望得到疼爱想摆脱寒冷，饥饿和痛苦火柴灭了，火炉不见了火柴灭了，烤鹅不见了火柴灭了，圣诞树不见了火柴灭了，奶奶不见了小女孩冻死了 认真体会“她们俩人在光明和快乐中飞起来，她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了”这是小女孩擦着一大把火柴产生的幻象，它是小女孩盼望的生活，需要这种生活。小女孩的愿望反映了所有穷苦人民的愿望。 中心思想:这篇童话写了一个卖火柴的小女孩在大年夜,冻死街头的悲惨故事.表现小女孩对美好生活的向往和追求,深刻揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.