部编版语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 习题精选.

《卖火柴的小女孩》习题精选一、组词：僵（）蓝（）橱（）梗（）　疆（）篮（）厨（）哽（）　　　　二、用修改符号修改病句：1.老师经常激励我们学会更多的本领。2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。三、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想　　　　　　渴望　　现美丽的圣诞树　　温暖　　冻死慈爱的奶奶　　　幸福　　痛苦喷香的烤鹅　　　食物　　寒冷美好的地方　　　爱抚　　孤独温暖的大火炉　　欢乐　　饥饿四、根据课文内容填空：3/3 　　《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事，揭露了________，表达_________。五、阅读，回答她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、分别找出一个表示很冷和很暖的词：　 　 、　 　 。2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”①3/3 这句话运用了__________________的修辞手法。②小女孩敢还是不敢呢？她不敢。她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？答：（1）（2）　③、她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、“奇异”的意思是　　　　　　　　，在文中划出表示“奇异”的句子用“～～～“划出来。4、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？____________________5、分别用“＝＝”和“———”划出表示幻想和现实的句子。3/3