小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

14卖火柴的小女孩 学习目标：1、有感情地朗读课文，感受女孩的悲惨命运，体会作者的思想感情。2、有感情的朗读课文，体会句中的深刻含义和思想感情。 自学指导：快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题，并填好表格：(1)小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中都体会到什么？(2)画出描写现实的语句。 卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻想原因现实暖和的大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走冷极了,渴望得到温暖火柴灭了，火炉不见了，手里只有火柴梗饿极了,渴望得到食物火柴灭了，烤鹅不见了，只有又厚又冷的墙缺少欢乐，渴望得到火柴灭了，圣诞树不见了缺乏疼爱，渴望得到疼爱火柴灭了，奶奶不见了想摆脱寒冷，饥饿和痛苦飞走了，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方。 读一读：有感情朗读，看谁读得好。 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 读一读：“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。” 1、如果小女孩没有死，会怎么样？2、给课文改一个你喜欢的结尾。想一想说一说写一写