人教版语文十二册多媒体课件新课程新思想新理念
单元学习目标1.内容主题：阅读世界文学名著，与文学大师进行交流，进而了解不同国家多样的文化，拓宽阅读的视野。2.学习重点：把握课文主要内容，体会人物的思想感情，关心人物命运。3.激发阅读世界文学名著的兴趣。
安徒生(1805—1875)世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时单独去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得了助学金，才正式上学。他坚持刻苦学习，终于从文盲变成了作家。《夜莺》和《豌豆上的公主》《拇指姑娘》《打火匣》
卖火柴的小女孩
哆嗦蜷缩哧火柴梗捏乖巧橱窗兜
快速浏览，思考：怎样用一句简明的句子来概括故事大意？找要素：时间地点人物事件
安徒生说这是一个怎样的小女孩呢？从课文中找一找，也可以自己想，在括号里天上一个恰当的词：（）的小女孩
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。没有取暖的衣物受人欺负没人同情
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
寒冷的大年夜，小女孩在大街上卖火柴，她没有（），没有（），没有（），安徒生从心底里发出一声悲哀的叹息：可怜的小女孩！
第几次擦燃火柴看到了什么为什么会看到一二三四五1、自由读课文，把文中描写得让你感动的地方多读几遍，再在小组内说说自己的体会。2、合作完成表格。自读要求
第几次擦燃火柴看到了什么为什么会看到一二三四五大火炉烤鹅圣诞树奶奶被奶奶抱在怀里飞走了寒冷渴望温暖饥饿渴望食物渴望得到圣诞礼物渴望欢乐孤独痛苦渴望疼爱不愿离开奶奶
比较句子1.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。2.她又擦了一根。3.她又擦着了一根火柴。4.她在墙上又擦着了一根火柴。5、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着笑容。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
假如买火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？可以把自己想说的话写下来，可以是（一段话、一首诗、一首歌曲）形式不限，但要表达出真情实感。拓展
有一个卖火柴的小女孩， 大年三十还要光着脚丫上街卖火柴， 她又冷又饿又孤独， 为此她一连擦燃了五次火柴。 第一次看见了温暖的大火炉， 第二次看见了喷香的烤鹅朝地走过来， 第三次看见了美丽的圣诞树，第四次看见了慈祥的奶奶，第五次为了留住奶奶，她擦燃了大把的火柴……可怜的小女孩，冻死在大年夜， 富人们却在喝好酒吃好菜……
卖火柴的小女孩， 请你到我们家里来！ 在这里，你不冷，你不饿， 更不缺少爱； 我给你几件新棉衣， 给你准备好吃的饭菜； 我们唱歌，我们跳舞； 爸爸妈妈喜，爷爷奶奶爱； 让你温暖，让你幸福， 让你快乐自在； 卖火柴的小女孩，大家都爱你， 你愿不愿意来……
1816年，法国人德鲁森制成了黄磷摩擦火柴，火柴头上涂有硫黄，再裹上黄磷、铅丹或二氧化锰及树胶的混合物。黄磷是剧毒物质，人误服0．1~0．2克就会死亡。用黄磷制成的火柴，受热到40°C时就会起火燃烧，在粗糙的物体上一擦就着，容易引起火灾，很不安全。
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