小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件
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小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

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时间:2022-08-02

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资料简介
卖火柴的小女孩人教新课标六年级语文下册 安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化。起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌。可是第二年冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,只好离开了音乐学校。但是,他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇,又下决心进行文学创作,用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上,没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。选编在六年制小学语文第十二册中的《卖火柴的小女孩》,就是其中的一篇。安徒生生平简介 安徒生与《卖火柴的小女孩》那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢?1848年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱,被翻译成许多国家的文字,广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王”。 想一想课文讲了一件什么事?一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。** 她死了,在旧年的大年夜冻死了。读了这句话,你体会到了什么?** 学习目标:1.从小女孩一次次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。2.体会作者由现实生活所展开的合理想象和作者的思想感情。 快速默读擦火柴这部分,想一想:小女孩几次擦燃火柴?每次擦燃火柴时,她看到了什么? 卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻想原因结果大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走冷极了,渴望得到温暖火柴灭了,火炉不见了饿极了,渴望得到食物火柴灭了,烤鹅不见了缺少欢乐,渴望得到火柴灭了,圣诞树不见了缺乏疼爱,渴望得到疼爱火柴灭了,奶奶不见了想摆脱寒冷,饥饿和痛苦小女孩冻死了** 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理?◆她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?◆她终于抽出了一根。 “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?”(这句话是什么语气?她敢不敢擦燃?为什么?)◆ 她抽出了一根。终于小女孩擦燃火柴后,看到了大火炉,她的心情怎样?(找出写她心情的重点句子。)“这是一道奇异的火光”!●● 19、卖火柴的小女孩痛苦的生活——卖火柴美妙的幻想——擦火柴悲惨的结局——冻死了 请同学们读课文5~11自然段 内容,想想小女孩共几次擦燃火柴,分别看到了什么?五次擦燃火柴第一次暖烘烘的大火炉第二次香喷喷的大烤鹅第三次美丽的圣诞树第四次慈祥的奶奶第五次和奶奶一起飞走 小女孩五次擦燃火柴时的句子:她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。 1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情?说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争 理解句子;她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。理解句子;她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。这句话说明了说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。 达标测评:1、填空:小女孩擦然第一根火柴时,她“看到”了()擦然第二根火柴时,她“看到”了();擦然第三根火柴时,她“看到”了();擦然第四根火柴时,她“看到”();最后擦着一整把火柴时,她“看到”了()。火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶在一起 2.根据课文内容,在括号里填上恰当词()的火炉()的烤鹅()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣诞树暖烘烘喷香可怜悲惨慈祥美丽 选出理解确切的一项,在括号内打上“√”。“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”(1)这只是小女孩的幻想和愿望。(√)(2)这地方的确存在于地球的某一角落,只不过人们不易发现。()(3)小女孩就是怀着这美好的幻想,被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了。()√ 理解句子:她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 联系课文内容,理解“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。 “她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义是:这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿、和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦,只有死亡。只有推翻当时黑暗的社会制度。 “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗?为什么?这句话中的两个“幸福”的含义不同:第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的;第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 她有没有得到幸福?第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。谁也不知道:她曾经看到过那么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 “她想给自己暖和一下······”人们说。☆人们理解她、同情她么?☆人们还会说些什么?现实 卖火柴的小女孩:你好!我读了你的文章,非常同情你的遭遇。是啊!在严冬的一个大雪纷飞的早晨,你搂着一堆潮湿的火柴,拖着大拖鞋艰难地走在冰冷的雪地里。“卖火柴了!”那凄凉的叫卖声听了让人心碎。每一户人家都炊烟缕缕,到处有过节的喜庆。只有你在这里无依无靠,过着连猪狗都不如的生活。卖火柴的小女孩,你在天国过得好吗?我想:那里没有黑暗、没有富豪恶霸,有你的祖母的陪伴,你一定过得很开心。卖火柴的小女孩,你生活的社会,没有善良、没有正义,你饥寒交迫、无家可归。不过,在我们这个年代,有的是善良的人们。如果有人有困难,就会有好心人帮忙。我班有几位生活困难的同学,学校给他们免去了一些费用,同学也给他们一些学习用品和衣物,因此他们生活得很好。卖火柴的小女孩,如果你现在还在,我们也一定会尽力帮助你。 “朱门酒肉臭,   路有冻死骨。”   释:朱门:指做官的有钱的人家。 再见

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