小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

热孜宛古丽·司马义 安徒生:丹麦人，一生写过168篇童话，被誉为“童话之王”。他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。 我会读下面的词语乖巧拖鞋围裙唯一烤鹅硬币裂缝橱窗暖和火焰灵魂饥饿火柴慈爱暖烘烘哆哆嗦嗦圣诞树兜蜷捏 想一想:课文讲了一件什么事？一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄美故事。 品读课文第1---4自然段，想一想,小女孩目前的处境是怎样的?可以结合具体的语句谈一谈自己的感受。 又冷又饿穷苦可爱可怜孤独有家难归没有人爱她 小组合作学习：快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题：1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。“有一个人快要死了”小女孩说。 奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道火柴一灭，您就会不见的，就像温暖的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻想原因结果大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走冷极了,渴望得到温暖火柴灭了，火炉不见了饿极了,渴望得到食物火柴灭了，烤鹅不见了缺少欢乐，渴望得到火柴灭了，圣诞树不见了缺乏疼爱，渴望得到疼爱火柴灭了，奶奶不见了想摆脱寒冷，饥饿和痛苦小女孩冻死了 理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦，只有死亡，摆脱了现实的残酷。 小组合作学习：快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题：1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？ 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴。 “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？不同：第一个“幸福”小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？想一想 你别问，这是为什么?妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么? 晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷--她就是卖火柴的那位小女孩. 做一做：金黄的树枝小小的蜡烛精致的头发翠绿的盘子闪烁的群星暖和的烤鹅喷香的光美丽的太阳强烈的火炉新年的圣诞树 判断题：卖火柴的小女孩不敢回家，是因为爸爸会打她。（）小女孩的家很穷。（）小女孩擦燃火柴是想人们都来买她的火柴。（）因为太冷，所以小女孩坐在一个火炉前取暖。（）小女孩冻死在大街上。（）√√××× 作业：写一写，如果你是卖货的小女孩你会怎么做？写一写你的愿望。 谢谢大家！