小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

安徒生童话卖火柴的小女孩教者：汉台区老君镇新岗小学徐凯 新年到的时候，你会做些什么？说说你家大年夜是怎么过的吧？ 大年夜有位小女孩冒着风雪在街头卖火柴 安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。 卖火柴的小女孩 自读课文熟悉课文内容，思考：1.课文讲了一件什么事？2.小女孩几次擦燃火柴都看到了什么？ 在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩冒着风雪在大街上卖火柴。 两辆马车飞快的冲过来，吓得她把鞋都跑掉了，一只怎么也找不到，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有孩子可以那它当摇篮。 小女孩又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。。 想一想小女孩躲在墙角里，共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？ 大火炉多么温暖多么明亮的火焰啊！犹豫惊喜满足失望 第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦小女孩走来。 。第三次擦燃火柴她看见了美丽的圣诞树。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶，请把我带走吧！……” 小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的光 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 小女孩的命运到底如何？思考：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？ 意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。 有感情朗读课文，体会现实1.火柴再温暖，再明亮，带来的幻觉再幸福，总是要消失的。读下面的句子，说说你读懂了什么？出示句子：（1）哎，这是怎么回事呢？它刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（2）这时候，火柴灭了，她前面只有一堵又厚又冷的墙。（3）这时候，火柴灭了，只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成为天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出一道细长的红光。2.交流：现实的残酷，女孩命运的悲惨。小女孩的这种美好，只有在虚假的幻想中得到满足。所以，“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”。在死亡中，在另一个世界中，女孩终于摆脱了现实的残酷。 思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 课文引申：假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么呢？ 喷香的烤鹅饥饿，渴望食物美丽的圣诞树孤独，渴望欢乐慈祥的奶奶痛苦，渴望疼爱和奶奶一起飞走了悲惨，渴望幸福课后练习： 拓展练习:1.读一读安徒生的其他童话。2.作文训练：《我与小女孩比童年》