七颗钻石师生共用导学案9科目语文课题七颗钻石课型预习反馈班级三年级组名姓名主备人李小红审核人使用时间学稿编号【学习目标】1.本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2．有感情地朗读课文。3．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。2.重点难点了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。。教具准备 教学课件。.2．有感情地朗读课文。3．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。反思与策略6个人评价：组内评价：教师评价
七颗钻石师生共用导学案第一课时一、设置情境，激发阅读兴趣。1、（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说，此时的水意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡。）2、一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？（启发学生尽可能地展开各种想象，并说明理由。如，她会先自己喝上一口，滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她会跑回家去，赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹……）同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！二、感受“缺水”。1、指名读第一自然段。2、这一段主要讲了什么？6个人评价：组内评价：教师评价
七颗钻石师生共用导学案3、自由朗读第一自然段。从哪些词语可以让人感受到这次旱灾之大，画出这些词语。根据回答，理解：“干涸、干枯、焦渴”。4、师述：这三个词，虽然意思相近，但却不可以混淆，干涸是形容河流和水井的……这三个词充分说明了当时人、动物、植物都已严重缺水，他们对水是多么的渴望！此时的水就是希望之水、生命之水呀！谁来有感情地读读这个自然段，要读出旱灾的严重程度，读出地球上万物对水的渴望。三、体会“变化”。1、就在这样恶劣的环境中，一个动人而又神奇的故事发生了，请大家自由读2—5自然段。2、读了这部分，觉得最为神奇的是什么？（空木罐的变化）空木罐发生了哪几次变化？4、体会第一次“变化”。（1）谁来说说第一次“变化”的原因。。（2）这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，水好找吗？从那儿可以看出来？（3）想象小姑娘睡着了他会做些什么梦。（魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈）（4）正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是——（生答：喜出望外）什么叫“喜出望外”呢？（5）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？ 5、体会第二次“变化”。（1）谁来说说这一次“变化”的原因。6个人评价：组内评价：教师评价
七颗钻石师生共用导学案小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。 （3）读读这段话，有什么感想？ （4）师述：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的啦。指名读这段话。 （5）自由读第三自然段，看看还有没有让你感到疑惑的地方。（水为什么没有洒一滴？）学生自由谈谈自己的看法。 6、体会第三次“变化”。妈妈为什么不喝水？师述：是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大！（3）读一读第四自然段，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深伟大的母爱。7、体会第四次“变化” （1）这次变化因为什么呢？（2）“小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？她心里会想些什么呢？ 8、小结：指名看着黑板说出四次变化的原因，用“因为……所以”的句式说。四、讲读最后一个自然段。1、指名读最后一个自然段。2、老师有一个疑问：七颗钻石是因为小姑娘的善良而产生的，应该奖给她才对，可作者为什么要让她升向天空变成大熊星座呢？3、教师小结：作者希望爱心象大熊星座一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一6个人评价：组内评价：教师评价
七颗钻石师生共用导学案点爱，世界将变成美好的人间。五、拓展深化。1、朗读全文，再次感悟、品味作者表达的感情，表达我们对小姑娘的敬仰之情。【独学探究】—自主学习，尝试新知【独学群学互助】—探究，突破难点一、整体感知1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？。【检测练习】—实践应用，巩固新知、看拼音写词语。zuànshíjiāokě shuǐɡuàn xǐchūwànɡwàicōnɡcōnɡmánɡmánɡ（）（）（）（）（）fǎnzhènɡ dìɡěirěnbùzhù tuòmò yǒnɡchū xīnxiān（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。1、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！【拓展链接】—拓展延伸，升华情感6个人评价：组内评价：教师评价
七颗钻石师生共用导学案1）在我们现实生活中，也有很多这样的人，他们都像童话故事中的小姑娘，有着一颗钻石般闪亮的心。能举出一些人、一些例子吗？课后把这些例子写下来。（2）将这个动人的童话故事讲给家人或朋友听6个人评价：组内评价：教师评价
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