小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 学习生字新词:围裙哆哆嗦嗦烤鹅蜷腿灌输冻僵火焰铜器暖烘烘火柴梗两腮通红乖巧精致明晃晃 初读课文，想想：课文写了什么？写了她的什么？为什么写？ 课文写了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了当时社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。 再读课文，想想课文是怎样写的？课文共分为三部分：1-4自然段残酷现实；5-11段写美好幻景；12-13写小女孩悲惨死去。课文重点写的是第二部分。 细读第二部分小女孩几次擦燃火柴，分别看到了什么？为什么？ 想一想小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？ 第五次第四次第三次第二次第一次说明了什么看到了什么擦燃次数火炉寒冷烤鹅饥饿圣诞树痛苦奶奶孤独和奶奶在一起悲惨填表 小女孩五次擦燃火柴时的句子：她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。 1、你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？2、还有哪些句子打动了你？ 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 理解句子；她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这句话说明了说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 达标测评：1、填空：小女孩擦然第一根火柴时，她“看到”了（），因为擦然第二根火柴时，她“看到”了（），因为；擦然第三根火柴时，她“看到”了（）；因为擦然第四根火柴时，她“看到”（）；因为。最后擦着一整把火柴时，她“看到”了（），因为。 2.根据课文内容，在括号里填上恰当词(）的火炉(）的烤鹅()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣诞树暖烘烘喷香可怜悲惨慈祥美丽 选出理解不确切的一项，在括号内打上“√”。“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”（1）这只是小女孩的幻想和愿望。（）（2）这地方的确存在于地球的某一角落，只不过人们不易发现。（）（3)小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了。（）√ 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？想一想说一说写一写 理解加点词语，体会句子的意思。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、第一个“幸福”指的是————————————————————————2、第二个“幸福：指的是———————————————2、从这句话中，可体会到————————————————，表达了作者对穷苦儿童的——————————————————————。