小学语文部编版三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》 课件

14.卖火柴的小女孩丹麦作家安徒生 【学习目标】：1.有感情地朗读课文。2.关注“卖火柴的小女孩”的命运，体会作者的思想感情。3.体会作者由对现实生活的描写展开想象，表达真情实感的写法。 自学指导（一）请同学们用你喜欢的方式读课文，说说你认为小女孩过得怎么样?从课文的哪些地方体现出来的。用“-----”在文中画出来。(3分钟后我们来交流。) 自学指导（二）请大家自由朗读课文的最后三个自然段，用------画出下面两个句子，联系上下文，和同桌一起讨论下面的问题。1.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）2.她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？）（2两分钟后比谁说得好！） 自学指导（二）请大家自由朗读课文的最后三个自然段，用------画出下面两个句子，联系上下文，和同学一起讨论下面的问题。1.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）2.她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？）（2两分钟后比谁说得好！） （意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）（第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的； 妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。你别问，这是为什么刘倩倩