卖火柴的小女孩（一）她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（féng fèng ）已经用草和破布堵住了，风还是可以（钻、灌）进来。她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么（）火焰啊，简直像一支（）蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和（héhuóhuò huo）一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、“异”字用部首查字法应查、部，用音序查字法应查。2、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。（填序号）A小小的B明亮的C闪亮的3、选择正确答案，用“√”表示。 （1）文中横线的句子中的问句是A、反问（）B、疑问（）C、设问（） （2）文中划横线的句子说明（） A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。 B、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。4、为什么说这是一道奇异的火光？5、用“————”画出这段话中想象的部分。6、在短文的括号中选择恰当的词语或读音，用“√”标出。7、女孩幻觉温暖的大火炉是因为：()①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。③她手里有火柴，可以点燃大火炉。8、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。惊喜失望犹豫满足①___→②_→③__→④9、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到什么？10、文中“哎，怎么回事呢？”是指：11、发挥你的想象，当小女孩看着手中烧过的火柴梗，她会想些什么？（1分）12、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。13、假如你现在就站在小女孩的面前，你会说些什么，会怎么做？（2分）答：我会对她说14、阅读第二段，回答下面问题①这段话是课文《》中的一段话，主要内容是写：②句子：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是：反问句（）疑问句（）设问句（）。选择一种恰当的打“√”。③选择恰当的答案在括号里打“√”。这段话中描写的具体事物是：火柴（）火焰（）火炉（）小手（）④依据内容填空。卖火柴的小女孩因为擦亮了一根火柴，她幻想结果，说明了。六年级语文 第4页共4页
（二） 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤﹙cì chì﹚着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéiqún（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡbì（）。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷﹙juàn juǎn﹚儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷﹙quánjuàn﹚着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌﹙guànquàn﹚进来。1、在文中括号里写上词语。2．在短文的括号中选择正确的读音打对号。3、“乖”字的部首是（）音节是（）“兜”字的部首是（）共（）笔。4、“不过她没注意这些”。“这些”指；她注意的是 ；她注意这些是因为：5、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。（1）这是一年的最后一天——大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）6、这个选段主要写7、改写文中画线的句子。（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？、（2）这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。8、这么冷的天，小姑娘不敢回家的原因有两个，一是因为；二是因为。9、本文选自丹麦作家的童话故事《卖火柴的小女孩》，请你写出他的其他的童话故事的篇名，至少4个。10“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”此句中“这个”指﹙1分﹚（三） ……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。……第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。六年级语文 第4页共4页
“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、“捏”字用音序查字法先查_，用部首查字法查部。2、这段话选自丹麦作家（）写的《》一文。（1分）3、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？）第一个“幸福”指；第二“幸福”意思是。4、在文中找出两组意思相反的词。（）—（）（）—（）5、用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？6、小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（）、（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（）（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（）7、文中写的所有情景她真的看到了吗？为什么？8、读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（3分）一、阅读课文片断，回答问题。（12分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮，奶奶从没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的了的火柴梗。她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、给最后一个自然段打上标点。（2分）2、这是小女孩第几次擦火柴？她看到了什么？（2分）3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（3分）4、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？（2分）5、用------画出描写新年里的小女孩的语句。看到这些，你最想说什么？（3分）六年级语文 第4页共4页
《卖火柴的小女孩》拓展训练小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。“奶奶--”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。A【“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了!”】小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，B【她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。】在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。C【“她想给自己暖和一下……”】人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1。【.括号】A体现了小女孩怎样的心理?2。文中第五段中的幸福一词该怎样理解?3.如果把【括号】B去掉，有什么不同?4.说说把小女孩的悲剧安排在新年前夜的表达效果。5.谈谈你对【括号】C的理解。《卖火柴的小女孩》习题精选一、我能看拼音写汉字。Wēixiàohuǒyànbáoshāchúchuāngkǎoē()()()()()linghúnlàzhúpânxiāngquánsuōcíài()()()()()hōnggānguāiqiǎoduōsuowãiqú()()()()二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。焰()烘()梗()橱()诞()馅()拱()硬()厨()挺()魂()蜷()填()烁()喷()槐()倦()镇()栎()愤()三、我能写出下列词语的反义词。快乐()光明()精致()美丽()冷淡()柔弱()温暖()强烈()雪白()四、我能选出正确的选项。1.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩()①幻想变成有钱人。②幻想飞到温暖幸福的地方。③幻想飞到我们今天的幸福世界中。2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在()中死去。①又欢乐又悲伤。②欢乐。③难过。④对幸福生活的向往。3.我能选出下列破折号的用法。■这是一年的最后一天--大年夜。()■那是一双很大的拖鞋--那么大，一向是她妈妈穿的。()■因为这是大年夜--她可忘不了这个。()①表示转折②表示强调③表示解释说明五、这些课文内容我知道。1.这篇课文是丹麦童话作家写的，主要写了一位又又的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了，从火柴的亮光中，她看到了、、和等种种幻想。2.小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的。六、我能整理错乱的句子，并在句前()填序号。()1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。()由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。()安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。()17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。()他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。()他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。六年级语文 第4页共4页
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