(精品教育)人教版高一数学集合的含义与表示教案
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(精品教育)人教版高一数学集合的含义与表示教案

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时间:2022-08-04

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资料简介
等比数列备课资料一、备选例题【例1】已知无穷数列,,,…,,….求证:(1)这个数列成等比数列;(2)这个数列中的任一项是它后面第五项的;(3)这个数列的任意两项的积仍在这个数列中.证明:(1)当n≥2时,==(常数),∴该数列成等比数列.(2)==10-1=,即an=an+5.(3)asat=,∵s,t∈N+,∴s+t≥2.∴s+t-1≥1且(s+t-1)∈N.∴∈{}(第s+t-1项).【例2】设a,b,c,d均为非零实数,(a2+b2)d2-2b(a+c)d+b2+c2=0,求证:a,b,c成等比数列且公比为d.证法一:关于d的二次方程(a2+b2)d2-2b(a+c)d+b2+c2=0有实根,∴Δ=4b2(a+c)2-4(a2+b2)(b2+c2)≥0.∴-4(b2-ac)2≥0.∴-(b2-ac)2≥0.则必有b2-ac=0,即b2=ac,∴a,b,c成等比数列.设公比为q,则b=aq,c=aq2,代入已知等式得,(a2+a2q2)d2-2aq(a+aq2)d+a2q2+a2q4=0.∵(q2+1)a2≠0,∴d2-2qd+q2=0,即d=q≠0.证法二:∵(a2+b2)d2-2b(a+c)d+b2+c2=0,∴(a2d2-2abd+b2)+(b2d2-2bcd+c2)=0.∴(ad-b)2+(bd-c)2=0.∴ad=b且bd=c.∵a,b,c,d均为非零实数,∴==d.∴a,b,c成等比数列且公比为d.二、备用习题1.公差不为0的等差数列第二、三、六项成等比数列,则公比为(  ).A.1B.2C.3D.42.设{an}是由正数组成的等比数列,公比q=2,且a1·a2·a3·…·a30=230,则a3·a6·a9·…·a30等于(  ).A.210B.220C.216D.2153.各项均为正数的等比数列{an}中,首项a1=3,且a1+a2+a3=21,则a3+a4+a5等于(  ).A.33B.72C.84D.1894.在和之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入的三个数的乘积为__________.5.在等比数列{an}中,(1)若a1=256,a9=1,求q和a12; (2)若a3·a5=18,a4·a8=72,求q.6.已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且a1=b1=c>0,a2n+1=b2n+1,比较an+1与bn+1的大小.参考答案:1.C2.解析:由a1·a2·a3·a4·…·a30=230,得···…·=230,∴a·a·a·…·a=(2q)30.∴a3·a6·a9·…·a30=220.答案:B3.解析:设{an}的公比为q.由a1+a2+a3=a1+a1q+a1q2=21,∴1+q+q2=7.解得q=2或q=-3(舍去),∴a3=a1q2=3×4=12.∴a3+a4+a5=a3(1+q+q2)=12×7=84.答案:C4.解析:设插入的三个数为a,b,c,则b2=×=4×9=ac,所以b=6,ac=36,故abc=216.[来源:Z.Com]答案:2165.解:(1)∵a9=a1·q8,∴256·q8=1,即q=±.当q=时,a12=a1·q11=256·=;当q=-时,a12=a1·q11=256×11=-.(2)a1·q2·a1·q4=18,即a·q6=18.又a1q3·a1q7=72,即a·q10=72.两式相除得q4==4,∴q=±.6.解:设{an}的公差为d,{bn}的公比为q.由题意知c+2nd=cq2n,∴nd=(q2n-1).∵an+1-bn+1=c+nd-cqn=c+(q2n-1)-cqn=(qn-1)2≥0,∴an+1≥bn+1.三、斐波那契数列的奇妙性质前面我们已提到过斐波那契数列,它有一系列奇妙的性质,现简列以下几条,供读者欣赏.1.从首项开始,我们依次计算每一项与它的前一项的比值,并精确到小数点后第四位:=1.0000    =2.0000=1.5000=1.6667=1.6000=1.6250 =1.6154=1.6190=1.6176=1.6182=1.6180=1.6181如果将这一计算不断地继续下去,这个比值将无限趋近于某一个常数,这个常数位于1.6180与1.6181之间,它还能准确地用黄金数表示出来.2.我们在初中曾经遇到过杨辉三角形,如图5所示,杨辉三角形中虚线上的数的和恰好组成斐波那契数列.图53.在斐波那契数列中,请你验证下列简单的性质:前n项和Sn=an+2-1,anan+1-an-1an-2=a2n-1(n≥3).世界上有关斐波那契数列的研究文献多得惊人.斐波那契数列不仅是在初等数学中引人入胜,而且它的理论已经广泛应用,特别是在数列、运筹学及优化理论方面为数学家们展开了一片施展才华的广阔空间.

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