2022年高中数学人教A版必修1:第一章 集合与函数概念 / 1.1 集合 / 1.1.3 集合的基本运算 课件
加入VIP免费下载

2022年高中数学人教A版必修1:第一章 集合与函数概念 / 1.1 集合 / 1.1.3 集合的基本运算 课件

ID:1204804

大小:340.5 KB

页数:11页

时间:2022-08-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
§1.1.3-2集合的基本运算(二) 问题提出2.对于任意两个集合,是否都可以进行交与并的运算?1.对于集合A,B,和的含义如何?3.两个集合之间的运算除了“并”与“交”以外,还有其他运算吗?集合{x|x是直线}与集合{x|x是圆}的交集是什么?2021/8/222重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 知识探究(一)思考1:方程在有理数范围内的解是什么?在实数范围内的解是什么?{2}思考2:不等式在实数范围内的解集是什么?在整数范围内的解集是什么?{2,3,4}2021/8/223重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 思考3:在不同范围内研究同一个问题,可能有不同的结果.我们通常把研究问题前给定的范围所对应的集合称为全集,如Q,R,Z等.那么全集的含义如何呢?如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,则称这个集合为全集(universeset),通常记作:U2021/8/224重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 知识探究(二)思考1:在上述各组集合中,集合U,A,B三者之间有哪些关系?考察下列各组集合:(1)U={1,2,3,4,…,10},A={1,3,5,7,9},B={2,4,6,8,10}(2)(3)U={高一年级的同学}A={高一年级参加军训的同学}B={高一年级没有参加军训的同学}显然,集合U中除去集合A之外就是集合B.2021/8/225重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 思考2:在上述各组集合中,把集合U看成全集,我们称集合B为集合A相对于全集U的补集.一般地,集合A相对于全集U的补集是由哪些元素组成的?由全集U中不属于集合A的所有元素组成的思考3:怎样定义“补集”?用什么符号表示集合A相对于全集U的补集?对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合,称为集合A相对于全集U的补集(或余集).(complementaryset)记作:.2021/8/226重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 思考4:如何用描述法表示集合A相对于全集U的补集?如何用venn图表示?AU思考5:集合分别等于什么?思考6:若,则等于什么?若,则与的关系如何?2021/8/227重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com (2)   CU(CUA)=A补集的性质(1)   CUU=φCUΦ=U(4)若ABU,则CUACUB(5)(CUA)∩(CUB)=CU(A∪B)(6)(CUA)∪(CUB)=CU(A∩B)UA∩(3)A∪(CUA)=(CUA)=φ2021/8/228重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 理论迁移例1.设全集U=,A={1,2,3,4},B={3,4,5,6,7},求,例2.已知全集U=R,集合求2021/8/229重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 例3.设全集已知求集合A、B.1,6AB2,30,5U4,72021/8/2210重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com 例4.设U={x|x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},求例5.设全集U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},求.2021/8/2211重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr@163.com

10000+的老师在这里下载备课资料