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设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于(duìyú)x的每一个值,y都有惟一的值与它对应,则称x是自变量,y是x的函数;其中自变量x的取值的集合叫做函数的定义域,和自变量x的值对应的y的值叫做函数的值域。1、初中学习的函数概念(gàiniàn)是什么?2第二页,共31页。
2、请同学(tóngxué)们考虑以下两个问题:显然,仅用初中函数(hánshù)的概念很难回答这些问题。因此,需要从新的高度认识函数(hánshù)。3第三页,共31页。
下面先看几个(jǐɡè)实例:(1)一枚炮弹(pàodàn)发射后,经过26s落到地面击中目标,炮弹(pàodàn)的射高为845m,且炮弹(pàodàn)距地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是h=130t-5t2(*)①t的变化(biànhuà)范围是数集A={t|0≤t≤26};②h的变化范围是数集B={h|0≤h≤845};③对于A中的任意一个时间t,按照对应关系(*),在数集B中都有唯一的高度h和它对应;④构建了从A到B的一个对应f:AB4第四页,共31页。
(2)实例二:近几十年来,大气层中的臭氧层迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题,图1.2-1中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979——2001年的变化(biànhuà)情况.1997198119831987198919911993199719992001t/年252015105026时刻(shíkè)t的变化范围:A={t︱1979≤t≤2001}空洞面积S的变化范围:S={S︱0≤t≤26}5第五页,共31页。
(3)实例三:国际上常用恩格尔系数反映(fǎnyìng)一个国家人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高,表1—1中恩格尔系数随时间变化的情况表明,“八五”计划以来,我国城镇居民的生活质量发生了显著的变化。表1—1“八五”计划(jìhuà)以来,我国城镇居民恩格尔系数变化情况时间(年)19911992199319941995199619971998199920002001城镇居民恩格尔系数%53.852.950.149.449.948.646.444.541.939.237.9时刻t的变化(biànhuà)范围:A={t︱1991≤t≤2001},城镇居民恩格尔系数的变化(biànhuà)范围:S={S︱37.9≤t≤53.8}6第六页,共31页。
不同点共同点实例(1)是用解析式刻画变量之间的对应关系,实例(2)是用图象(túxiànɡ)刻画变量之间的对应关系,实例(3)是用表格刻画变量之间的对应关系;(1)都有两个(liǎnɡɡè)非空数集(2)两个(liǎnɡɡè)数集之间都有一种确定的对应关系7第七页,共31页。
设A、B是非空数集,如果(rúguǒ)按照某种对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数(function),记作:y=f(x),x∈A你能由此概括出函数(hánshù)的一般概念吗?8第八页,共31页。
①x叫做自变量,②x的取值范围(fànwéi)集合A叫做函数的定义域(domain);③与x的值相对应的y的值叫做函数值,④函数值集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域(range)。设A、B是非空数集,如果按照某种对应关系f,使对于集合A中的任意(rènyì)一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数(function),记作:y=f(x),x∈A9第九页,共31页。
回顾(huígù)已学函数初中(chūzhōng)各类函数的对应法则、定义域、值域分别是什么?10第十页,共31页。
函数对应法则定义域值域正比例函数反比例函数一次函数二次函数RRRRR11第十一页,共31页。
(1)试说明函数定义中有几个(jǐɡè)要素?定义域、值域、对应(duìyìng)法则①定义域、值域、对应关系是决定函数的三要素,是一个整体;②值域由定义域、对应法则(fǎzé)惟一确定;③函数符号y=f(x)表示“y是x的函数”而不是表示“y等于f与x的乘积。12第十二页,共31页。
判断正误1、函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与之对应2、函数的定义域和值域一定是无限集合3、定义域和对应关系确定后,函数值域也就确定4、若函数的定义域只有(zhǐyǒu)一个元素,则值域也只有(zhǐyǒu)一个元素5、对于不同的x,y的值也不同6、f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值,是一个常量√√√√××练习(liànxí)113第十三页,共31页。
(2)如何判断给定的两个变量之间是否具有(jùyǒu)函数关系?①定义域和对应法则是否给出?②根据所给对应法则,自变量x在其定义域中的每一个值,是否都有惟一(wéiyī)确定的一个函数值y和它对应。14第十四页,共31页。
1.判断下列对应(duìyìng)能否表示y是x的函数(1)y=|x|(2)|y|=x(3)y=x2(4)y2=x(5)y2+x2=1(6)y2-x2=1练习(liànxí)215第十五页,共31页。
2.判断下列图象(túxiànɡ)能表示函数图象(túxiànɡ)的是()xy0(A)xy0(B)xy0(D)xy0(C)D16第十六页,共31页。
3.下图中可表示函数(hánshù)y=f(x)的图象有几个?OxyBOxyCOxyDOxyA17第十七页,共31页。
4.判断(pànduàn)下列关系式是否是函数?并说明理由。18第十八页,共31页。
5.对于函数y=f(x),以下(yǐxià)说法正确的有()①y是x的函数②对于不同的x,y的值也不同③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来A、1个B、2个C、3个D、4个B19第十九页,共31页。
6.给出四个命题:①函数就是定义域到值域的对应②若函数的定义域只含有一个(yīɡè)元素,则值域也只有一个(yīɡè)元素③因f(x)=5(x∈R),这个函数值不随x的变化范围而变化,所以f(0)=5也成立④定义域和对应关系确定后,函数值也就确定了正确有()A、1个B、2个C、3个D、4个D20第二十页,共31页。
7.判断(pànduàn)下列函数f(x)与g(x)是否表示相等的函数,并说明理由?21第二十一页,共31页。
定义名称符号数轴表示{x|a≤x≤b}{x|a