SUN1.3.2 函数的奇偶性
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SUN1.3.2 函数的奇偶性

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时间:2022-08-08

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资料简介
☆预习案☆课题:1.3.2函数的奇偶性课型:新授使用:时间:月日学习札记◇基础知识梳理◇1.函数奇偶性定义:(1).偶函数:一般的,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有,f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.(2)2.奇函数:一般的,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有,f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.2.函数奇偶性的图象特征:(1)如果一个函数是偶函数,则这个函数的图象是以y轴为对称轴的轴对称图形;反之,如果一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数是偶函数。(2)如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形;反之,如果一个函数的图象关于原点对称,则这个函数是奇函数。3.奇偶性和单调性:奇函数在[a,b]与[-b,-a]上单调性相同,偶函数在[a,b]与[-b,-a]单调性相反.4.奇函数和偶函数的性质:奇函数f(x)如果在x=0处有意义,则f(0)=0;若f(x)是偶函数,则f(x)=f(|x|).◇自我测试◇(选3填空2解答2)1.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点是关于y轴对称的点是;关于x轴对称的点是.2.下列函数中,是奇函数的是(C)(A)(B)(C)(D)3.下列函数中,是偶函数的是(C)(A)(B)(C)(D)4.已知函数,下列说法正确的是(D)(A)函数图象关于x轴对称(B)函数图象关于y=x轴对称(C)函数图象关于原点对称(D)函数图象关于y轴对称 5.已知函数,下列说法正确的是(C )(A)函数图象关于x轴对称(B)函数图象关于y=x轴对称(C)函数图象关于原点对称(D)函数图象关于y轴对称6.判断下列函数的奇偶性.(1);(2);(3).解:(1)因为函数的定义域是,关于原点对称,且对定义域内的任意自变量都有,所以函数在其定义域内是偶函数。(2)因为函数的定义域是,关于原点对称,对定义域内的任意自变量都有,不等于也不等于,所以函数为非奇非偶函数。(也可以选用特殊值法。)(3)因为函数的定义域是,关于原点对称,且对定义域内的任意自变量都有,所以函数在其定义域内是奇函数。7.已知函数.(1)若函数为奇函数,求实数a,b,c满足的条件;(2)若函数为偶函数,求实数a,b,c满足的条件.解:(1)因为函数是奇函数,所以对于定义域内的每一个都有,即所以,为任意实数。(2)因为函数为偶函数,所以对于定义域内的每一个都有 即所以为任意实数。◇自学感悟◇☆讲学案☆课题:1.3.2函数的奇偶性课型:新授使用:时间:月日学习札记〖学习目标及要求〗:1、学习目标:知识与技能:理解函数的奇偶性及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;学会判断函数的奇偶性;过程与方法:通过函数奇偶性概念的形成过程,培养学生观察、归纳、抽象的能力,渗透数形结合的数学思想.情态与价值:通过函数的奇偶性教学,培养学生从特殊到一般的概括归纳问题的能力.2、重点难点:函数的奇偶性及其几何意义,判断函数的奇偶性的方法与格式3、体现的思想方法:数形结合〖讲学过程〗:一、预习反馈:二、探究精讲:例1判断下列函数的奇偶性:感悟归纳一: (1)f(x)=x4;(2)f(x)=x5;(3)f(x)=x+;(4)f(x)=(5)f(x)=x2,x∈[-1,2];(6)f(x)=;.(7)f(x)=+;活动:学生思考奇偶函数的定义,利用定义来判断其奇偶性.先求函数的定义域,并判断定义域是否关于原点对称,如果定义域关于原点对称,那么再判断f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x).解:(1)函数的定义域是R,对定义域内任意一个x,都有f(-x)=(-x)4=x4=f(x),所以函数f(x)=x4是偶函数.(2)函数的定义域是R,对定义域内任意一个x,都有f(-x)=(-x)5=-x5=-f(x),所以函数f(x)=x4是奇函数.(3)函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),对定义域内任意一个x,都有f(-x)=-x+=-(x+)=-f(x),所以函数f(x)=x+是奇函数.(4)函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),对定义域内任意一个x,都有f(-x)===f(x),所以函数f(x)=是偶函数.(5)因为它的定义域关于原点不对称,函数f(x)=x2,x∈[-1,2]既不是奇函数又不是偶函数(6)因为它的定义域为{x|x∈R且x≠1},并不关于原点对称,函数f(x)=既不是奇函数又不是偶函数.(7)∵x2-4≥0且4-x2≥0,∴x=±2,即f(x)的定义域是{-2,2}.∵f(2)=0,f(-2)=0,∴f(2)=f(-2),f(2)=-f(2).∴f(-x)=-f(x),且f(-x)=f(x).∴f(x)既是奇函数也是偶函数.点评:本题主要考查函数的奇偶性.函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,对定义域内任意x,其相反数-x也在函数的定义域内,此时称为定义域关于原点对称.感悟归纳二: 利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:①首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称;②确定f(-x)与f(x)的关系;③作出相应结论:若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,则f(x)是奇函数.例22006上海春季高考6:已知函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数.当x∈(-∞,0)时,f(x)=x-x4,则当x∈(0,+∞)时,f(x)=_______.活动:学生思考偶函数的解析式的性质,考虑如何将在区间(0,+∞)上的自变量对应的函数值,转化为区间(-∞,0)上的自变量对应的函数值.利用偶函数的性质f(x)=f(-x),将在区间(0,+∞)上的自变量对应的函数值,转化为区间(-∞,0)上的自变量对应的函数值.分析:当x∈(0,+∞)时,则-x0时,f(x)=x2+,求f(x).解:当x=0时,f(-0)=-f(0),则f(0)=0;当x0,由于函数f(x)是奇函数,则f(x)=-f(-x)=-[(-x)2+]=-x2+,综上所得,f(x)=例3已知函数f(x)的定义域是除零以外的一切实数,对定义域内的任意x1、x2都有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),且当x>1时f(x)>0,f(2)=1,(1)求证:f(x)是偶函数;(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数;(3)试比较f()与f()的大小.活动:(1)转化为证明f(-x)=f(x),利用赋值法证明f(-x)=f(x);(2)利用定义法证明单调性,证明函数单调性的步骤是“去比赛”;(3 )利用函数的单调性比较它们的大小,利用函数的奇偶性,将函数值f()和f()转化为同一个单调区间上的函数值.解:(1)令x1=x2=1,得f(1)=2f(1),∴f(1)=0.令x1=x2=-1,得f(1)=f[-1×(-1)]=f(-1)+f(-1),∴2f(-1)=0.∴f(-1)=0.∴f(-x)=f(-1·x)=f(-1)+f(x)=f(x).∴f(x)是偶函数.(2)设x2>x1>0,则f(x2)-f(x1)=f(x1·)-f(x1)=f(x1)+f()-f(x1)=f().∵x2>x1>0,∴>1.∴f()>0,即f(x2)-f(x1)>0.∴f(x2)>f(x1).∴f(x)在(0,+∞)上是增函数.(3)由(1)知f(x)是偶函数,则有f()=f().由(2)知f(x)在(0,+∞)上是增函数,则f()>f().∴f()>f().点评:本题是抽象函数问题,主要考查函数的奇偶性和单调性及其综合应用.判断抽象函数的奇偶性和单调性通常应用定义法,比较抽象函数值的大小通常利用抽象函数的单调性来比较.其关键是将所给的关系式进行有效的变形和恰当的赋值.〖基础达标〗:(选4填空4解答4)1.2006山东高考理6:已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),则f(6)的值为(B)A.-1B.0C.1D.22.2006辽宁高考理2:设f(x)是R上的任意函数,则下列叙述正确的是(D)A.f(x)f(-x)是奇函数B.f(x)|f(-x)|是奇函数C.f(x)-f(-x)是偶函数D.f(x)+f(-x)是偶函数3.2006上海春季高考6:已知函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数.当x∈(-∞,0)时,f(x)=x-x4,则当x∈(0,+∞)时,f(x)=4.2007上海春季高考5:设函数y=f(x)是奇函数.若f(-2)+f(-1)-3=f(1)+f(2)+3,则f(1)+f(2)=__-3___.5.f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=b=__0__.6.设,已知,求的值。解:令,则函数为奇函数,所以有即,所以= 7.已知是奇函数,是偶函数,且,求。解:因为,所以,又因为是奇函数,是偶函数,所以,所以,8.已知是奇函数,且在[3,7]是增函数且最大值为4,那么在[-7,-3]上是(增)函数,且最小值是-4。9.2007广东中山高三期末统考,理19已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的不恒为零的函数,且对定义域内的任意x、y,f(x)都满足f(xy)=yf(x)+xf(y).(1)求f(1)、f(-1)的值;(2)判断f(x)的奇偶性,并说明理由.解:(1)由题意,令得,,再令,得,(2)由题意,令,则,又因为f(x)是定义在(-∞,+∞)上的不恒为零的函数,所以原函数是奇函数。〖课堂感悟〗:☆创新作业☆课题:1.3.2函数的奇偶性(小题7解答4)班级姓名1.(2008年高考全国卷Ⅱ)函数的图像关于(C)A.y轴对称B.直线对称C.坐标原点对称D.直线对称2.(2008年高考辽宁卷)若函数为偶函数,则a等于(C)A.-2B.-1C.1D.23.2008年高考辽宁卷)设是连续的偶函数,且当x>0时是单调函数,则满足的所有x之和为(C)A.-3B.3C.-8D.84.已知的定义域为且}且满足,则的奇偶性为奇函数 5.函数在R上是奇函数,则=06.已知是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的,都满足(1)求的值;(2)判断的奇偶性,并证明你的结论。解:(1)令则,令,则(2)令,则,360,得,所以,又因为函数的定义域为全体实数,所以函数为奇函数。7.已知函数是定义在上的偶函数,的部分图象如图所示,求不等式的解集.解:由题意可得,要使,只需或者由函数在上是偶函数,所以当时,,所以原不等式的解集是8.已知函数.(1)求证函数是偶函数;(2)试画出函数的图象;(3)根据函数图象,试写出函数的单调区间.9.若函数是奇函数,当时,,试求函数在时的解析式.解:当时,则,,又因为函数是奇函数,所以10.已知函数是定义在上奇函数,且在单调递增.若,求实数a的取值范围. 解:因为函数是定义在上奇函数,,所以对任意的,有又函数在单调递增,所以由,得,即,所以满足条件,解得,,所求实数的取值范围是11.已知函数是定义域上的偶函数,若函数在单调增,试判断函数在上的单调性,并证明之.解:由题意得,函数在上是单调递减。证明:任取,且,则,又因为函数在单调增,所以,由函数在定义域上的偶函数,所以所以即函数在上单调递减.☆学习心得☆

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