(一)2.1.1指数与指数幂的运算
问题2:
关系式就会成为我们后面将要相继创设情景为了能更好地研究指数函数,我们有必要认识一下指数概念的扩充和完善过程,这就是下面两节课将要研究的内容:(5)指数能否取分数(有理数)、无理数呢?如果能,那么在脱离开上面这个具体问题以后,从今天开始,我们学习指数与指数幂的运算.研究的一类基本初等函数—“指数函数”的一个具体模型.
22=4(-2)2=4构建数学(一)探求n次方根的概念回顾初中知识,根式是如何定义的?有哪些规定?①如果一个数的平方等于a,则这个数叫做a的平方根.②如果一个数的立方等于a,则这个数叫做a的立方根.2,-2叫4的平方根.2叫8的立方根.-2叫-8的立方根.23=8(-2)3=-8
24=16(-2)4=162,-2叫16的4次方根;2叫32的5次方根;2叫a的n次方根;x叫a的n次方根.xn=a2n=a25=32归纳总结…………………………………………通过类比方法,可得n次方根的定义.
1.方根的定义如果xn=a,那么x叫做a的n次方根(nthroot),其中n>1,且n∈N*.24=16(-2)4=1616的4次方根是±2.(-2)5=-32-32的5次方根是-2.2是128的7次方根.27=128即如果一个数的n次方等于a(n>1,且n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.
概念理解【1】试根据n次方根的定义分别求出下列各数的n次方根.(1)25的平方根是_______;(2)27的三次方根是_____;(3)-32的五次方根是____;(4)16的四次方根是_____;(5)a6的三次方根是_____;(6)0的七次方根是______.点评:求一个数a的n次方根就是求出哪个数的n次方等于a.±53-2±20a2
23=8(-2)3=-8(-2)5=-3227=1288的3次方根是2.-8的3次方根是-2.-32的5次方根是-2.128的7次方根是2.奇次方根1.正数的奇次方根是一个正数,2.负数的奇次方根是一个负数.(二)n次方根的性质
72=49(-7)2=4934=81(-3)4=8149的2次方根是7,-7.81的4次方根是3,-3.偶次方根2.负数的偶次方根没有意义1.正数的偶次方根有两个且互为相反数26=64(-2)6=6464的6次方根是2,-2.偶次方根2.负数的偶次方根没有意义1.正数的偶次方根有两个且互为相反数
正数的奇次方根是正数.负数的奇次方根是负数.零的奇次方根是零.(二)n次方根的性质(1)奇次方根有以下性质:(2)偶次方根有以下性质:正数的偶次方根有两个且是相反数,负数没有偶次方根,零的偶次方根是零.
根指数根式(三)根式的概念被开方数
由xn=a可知,x叫做a的n次方根.9-8归纳总结1当n是奇数时,对任意a∊R都有意义.它表示a在实数范围内唯一的一个n次方根.当n是偶数时,只有当a≥0有意义,当a