§2.1.1指数与指数幂的运算(1)学习目标1.了解指数函数模型背景及实用性、必要性;2.了解根式的概念及表示方法;3.理解根式的运算性质.学习重点难点重点:理解根式的运算性质;难点:利用n次根式的性质化简n次根式.知识链接或储备1、概念:;2、运算性质:3、①==②==质疑解疑与探究探究1:国务院发展研究中心在2000年分析,我国未来20年GDP(国内生产总值)年平均增长率达7.3℅,则x年后GDP为2000年的多少倍?实例:给一张报纸,你能折8次吗?折出张纸探究2:生物死亡后,体内碳14每过5730年衰减一半(半衰期),则死亡t年后体内碳14的含量P与死亡时碳14关系为.思考:1、生物死亡了3*5730年它体内碳14的含量P可表示为.2、生物死亡了10000年它体内碳14的含量P可表示为.问题1:什么是平方根?什么是立方根?一个数的平方根有几个,立方根呢?
问题2:类比a的平方根的定义,如何定义a的n次方根?问题3:类比a的平方根、立方根,猜想:当n为偶数时,一个数的n次方根有多少个?当n为奇数时呢?问题4:从特殊到一般,、的意义及结果?例1.教材P50例1变式:计算或化简下列各式.(1);(2).拓展提升与巩固训练整数指数幂满足不等性质:①若,则.②若,则;若,则.其中N*.当堂检测1.的值是.2.625的4次方根是.3.化简是.4.化简=.5.计算:=;.6.计算:(1);(2).知识的归纳总结高考资源网w。w-w*k&s%5¥u
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