第二章基本初等函数2.1.2指数函数及其性质
学习目标1.理解指数函数的概念与意义,掌握指数函数的定义域、值域的求法.(重点、难点)2.能画出具体指数函数的图象,并能根据指数函数的图象说明指数函数的性质.(重点)
一个细胞第一次第二次第三次第四次第x次…...细胞总数y…...表达式x情景导学
…...一尺之木日取其半第1次后第2次后第3次后第4次后第x次后情景导学《庄子˙天下篇》中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”木棰的剩余量与截取次数的关系式:
问题探究
1.指数函数的定义:练习1:下列函数中,哪些是指数函数?.(1)(5)(6)(8)(1)y=4x(2)y=x4(3)y=-4x(4)y=(-4)x(5)y=πx(6)y=42x(7)y=xx(8)y=(2a-1)x(a>1/2且a≠1)叫做指数函数,其中x为自变量,定义域为R函数形如概念解析
解:∵y=(a2-3a+3)ax是指数函数,∴例1.函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,求a的值,并写出这个指数函数.即故所求指数函数为:例题解析
2.指数函数的图象和性质用描点法画出指数函数y=2x和的图象。做一做
87654321yx0y=2x12345678-3-2-1-1-2-3y=2xx-10123y84210.5x-3-2-101y84210.5
0123-1-2-312y=2x的图象函数y=2x的图象和函数有什么关系?可否利用y=2x的图象画出的图象?思考两个函数图象关于y轴对称问题探究
a>100)=1(x=0)0,且a≠1)的图象经过点(3,π),求f(0)、f(1)、f(-3)的值.解:∵f(x)=ax的图象过点(3,π)例题解析
例3:比较下列各题中两值的大小:同底比较大小同底指数幂比大小,构造指数函数,利用函数单调性不同底但可化同底不同底数幂比大小,利用指数函数图象与底的关系比较不同底但同指数底不同,指数也不同利用函数图象或中间变量进行比较(6)1.70.5__0.82.5
(1)1.72.5__1.73解:①∵函数y=1.7x在R上是增函数,又∵2.50.82.5,∴1.70.5>0.82.5
跟踪训练
例4.如果人口年平均增长率保持在2%,利用计算器分别计算2020到2100年,每隔5年相应的人口数。以例题中计算的2020年我国的人口数16亿为基准。这时函数模型是2025年的人口数是2030年的人口数是例题解析
2035年的人口数是2040年的人口数是2045年的人口数是2050年的人口数是2055年的人口数是2060年的人口数是2065年的人口数是
2070年的人口数是2075年的人口数是2080年的人口数是2085年的人口数是2090年的人口数是2095年的人口数是2100年的人口数是这么多人口可以想象吗?
从这个图象上可以看出随着x的增大,函数值的增长越来越快,呈现一种“爆炸式”的增长趋势。(2)你看到人口的增长呈什么趋势?我们使用软件画出函数的图象xyO
当堂检测
3.函数y=4x+2x+1+5,x∈[1,2]的最大值为( )A.20B.25C.29D.31【解析】因为x∈[1,2],所以2≤2x≤4,所以y=4x+2x+1+5=(2x)2+2×2x+5=(2x+1)2+4,当2x=4时,ymax=(4+1)2+4=29.C
4.求方程的解解:解方程得x=-1
1.指数函数的定义。2.指数函数简图的作法以及应注意的方向。3.指数函数的图像和性质。课堂小结
(2)在R上是减函数(1)过定点(0,1),即x=0时,y=1性质(0,+∞)值域R定义域图象a>10