湖南省株洲市南方中学高一数学《2.1.2指数函数及其性质(2)》学案学习目标1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质;2.掌握指数型函数的定义域、值域,会判断其单调性;3.培养数学应用意识.学习过程一、课前准备(预习教材P57~P60,找出疑惑之处)复习1:指数函数的形式是,其图象与性质如下a>100,b≠1)的图象关于y轴对称,则有().A.a>bB.a1)在R上递减C.若a>a,则a>1D.若>1,则4.比较下列各组数的大小:;.5.在同一坐标系下,函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图象如右图,则a、b、c、d、1之间从小到大的顺序是.课后作业1.已知函数f(x)=a-(a∈R),求证:对任何,f(x)为增函数.2.求函数的定义域和值域,并讨论函数的单调性、奇偶性.