2.1.2指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及性质
1.使学生了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学科的联系;2.理解指数函数的概念和意义,能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性和特殊点;(重点)3.在学习的过程中体会研究具体函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的方法等.(难点)
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,这样一个细胞分裂x次,得到的细胞的个数y与x的函数关系式是:y=2x在这个函数里,自变量x出现在指数的位置上,而底数2是一个大于零且不等于1的常数.
再来看一个问题:《庄子·逍遥游》记载:一尺之椎,日取其半,万世不竭.意思是一尺长的木棒,一天截取一半,很长时间也截取不完.这样的一个木棒截取x次,剩余长度y与x的关系是:在这个函数里,自变量x出现在指数的位置上,而底数是一个大于零且不等于1的常数.
形如y=2x,的函数是指数函数.那么,指数函数是怎样定义的呢?一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.探究点1指数函数的概念
例1已知指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点(3,π),求f(0),f(1),f(-3)的值.解:指数函数的图象经过点(3,π),有f(3)=π,即a3=π解得于是思考:确定一个指数函数需要什么条件?所以
用描点法作出下列两组函数的图象,然后写出其一些性质:1.如何来研究指数函数的性质呢?探究点2指数函数的图象x-2-1.5-1-0.500.511.52y=2x0.250.350.50.7111.4122.834
y87654321O-3-2-1123xy=2x
y87654321O-3-2-1123xx-2-1.5-1-0.500.511.52y=()x42.8321.4110.710.50.350.25
的图象关于y轴对称.y87654321O-3-2-1123xy=2x
我们再看部分函数的图象结论:当a>1时,图象越靠近y轴,底数越大;当0