2.2.1《对数与对数运算》
教学目标•使学生了解对数、常用对数、自然对数的概念,会用对数的定义将指数式化为对数式,将对数式化为指数式,会求简单的对数值。进一步使学生熟练对数的概念,使学生掌握对数的运算性质、换底公式,会用对数的性质解决一些实际问题。•教学重点:对数的概念及性质。对数性质的运算法则,换底公式。•教学难点:对数概念的理解。运算性质的推导,换底公式。
对数及其运算(1,2课时)1.对数的定义.学2.对数的基本性质.习3.对数恒等式.内容4.常用对数、自然对数的概念.5.对数的基本运算
思考问题一:假设2000年我国国民经济生产总值为a亿元,如果平均每年增长率为8.2%,求5年后国民经济生产总值是2000年的多少倍?答:y=a(1+8.2%)5=1.0825a是2000年的1.0825倍
思考问题二:假设2000年我国国民经济生产总值为a亿元,如果平均每年增长率为8.2%,问经过多少年后国民生产总值是2000年的2倍?答:a(1+8.2%)x=2a1.082x=2x=?
1.对数的定义:一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b就叫做以a为底N的对数记作:logNba底数真数b指数式aN对数式logNba
比较指数式、根式、对数式:表达形abN对应的运算式乘方,ab=N底数指数幂由a,b求N开方,bN=a方根根指数被开方数由N,b求a对数,logN=b底数对数真数a由a,N求b(1)开方运算、对数运算都是指数运算的逆运算。
2.对数的基本性质:①零和负数没有对数.(在logNb中,a0,a1,N0)a②log1=0a③loga=1a
3.对数恒等式:logaNaNb证明:设aNblogNalogaNaN
4.常用对数与自然对数的定义:(1)以10为底的对数叫做常用对数.为了方便,N的常用对数logN10简记为:lgN.(2)以e为底的对数叫做自然对数.为了方便,N的自然对数logNe简记为:lnN.(e=2.71828…)
练习1.把下列指数式写成对数式:4log6254(1).562556(2).264log64621111(3).273log27333xlog2x(4).1.0821.08
练习2.把下列对数式写成指数式:131(1).log322883(2).log512535125(3).lg0.00133100.001(4).ln102.303e2.30310
练习3.求下列各式的值:(1)log4;22(2)log327;3(3)log5125;3(4)lg1000;3(5)lg0.001.3
练习4.计算下列各式的值:log24(1).2log327(2).35lg10(3).10log51125(4).5
例2求下列各式中x的值:221logx;2log86;3lg100x;4lnex.64x3
练习5.填空1.设log2m,log3n,aa2m3n则a1081lg92.计算:31log32100215
对数运算性质如下:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)log(MN)logMlogN;aaaM(2)loglogMlogN;aaaN(3)logMnnlogM(nR).aa
例6、计算下列各式(1)log6log3221(2)log3log5532log2log355(3)11log10log0.36log855523
例7用logx,logy,logz表示下列各式:aaa2xyxy(1)log;(2)log.z3aaz例8求下列各式的值:755(1)log(42);(2)lg100.2
探究你能根据对数的定义推导出下面的换底公式吗?logbclogba0,且a1;c0,且c1;b0.alogac
不要产生下列的错误:(1).log(MN)logMlogNaaaMlogMa(2).logaNlogNa(3).log(MN)logMlogNaaann(4).logM(logM)aa
小结学习1.掌握指数式与对数式的互化.要2.会由指数运算求简单的对数值.求3.掌握对数恒等式及其应用.
本课学习的是对数的性质及运算法则,要求理解推出这些运算法则的依据和推导过程,会用语言叙述,要记住这些公式并能熟练应用。
对数运算性质如下:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)log(MN)logMlogN;aaaM(2)loglogMlogN;aaaNn(3)logMnlogM(nR).aalogbclogba0,且a1;c0,且c1;b0.alogac