对数与对数的运算（一）

2.2.1对数与对数运算（一）一．【自主学习过程】问题一：我们知道，若，则，那么若，那么x等于多少？知识提炼——对数的概念：___________________________________________________________________________指数式与对数的比较名称式子abN指数幂值合作探究：试探究对数式中各字母的取值范围。知识提炼——常用对数、自然对数_________________________________________，为了方便起见，对数，简记为__________；以e为底的对数称为_______，其中是一个____________，正数N的自然对数一般简记为___________。二．【典例分析】（一）自主学习P63例11.将下列指数式写成对数式：(1)；(2)；(3)；(4)2.将下列对数式改写成指数式： （二）自主完成例2：求下列各式中x的值（1）；（2）（3）（4）变式：求下列各式中x的值（1）（2）（3）（4）三．课堂训练：1.根据对数的定义，写出下列各对数的值2、两个重要公式，.四．小结