2.2.2-3对数函数性质的应用
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2.2.2-3对数函数性质的应用

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时间:2022-08-08

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资料简介
2.2.2对数函数的性质的应用(2)【教学目标】    1、使学生理解对数函数的定义,进一步掌握对数函数的图像和性质。    2、:通过定义的复习,图像特征的观察、巩固过程使学生懂得理论与实践的辩证关系,适时渗透分类讨论的数学思想,培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问题的能力。    3、通过学生的参与过程,培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神。【教学重难点】 教学重点:对数函数的图像和性质  教学难点:底数 a 的变化对函数性质的影响【教学过程】(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性.(二)情景导入、展示目标1.对数函数的图象由于对数函数与指数函数互为反函数,所以的图象与的图象关于直线对称因此,我们只要画出和的图象关于对称的曲线,就可以得到的图象,然后根据图象特征得出对数函数的性质2.对数函数的性质由对数函数的图象,观察得出对数函数的性质见P87表a>1010

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