§1.1.2集合间的基本关系第1课时班级姓名组别代码评价【使用说明与学法指导】1.先精读一遍教材P6-P7,用红色笔对重点内容及有疑问的地方进行勾画;再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题;训练案在自习或自主时间完成。2.预习时可对合作探究部分认真审题,做不完或者不会的正课时再做,对于选做部分BC层可以不做。3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来,准备课上讨论质疑。【学习目标】1.了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;3.了解空集的含义.【学习重点】子集的概念【学习难点】元素与子集、属于与包含之间的区别【知识链接】1.集合的表示方法有、、.请用适当的方法表示下列集合.(1)10以内3的倍数;(2)100以内3的倍数.2.用适当的符号填空.(1)0N;Q;-1.5R.(2)设集合,,则1A;bB;bA.思考:类比实数的大小关系,如53},若,,求实数b的范围。【课堂小结】我的疑问:(至少提出一个有价值的问题)今天我学会了什么?【训练案】(时间:10分钟)1.课本第12页习题1.1第5题;2.已知集合,≥,且满足,求实数的取值范围。