人教A版必修第一册1.2集合间的基本关系
复习引入1.集合、元素的概念2.元素与集合的关系:3.集合中元素的三大特性:4.集合的表示方法:5.常用数集:属于,不属于确定性、互异性,无序性列举法、描述法
用列举法表示:
思考1:实数有相等.大小关系,如5=5,5<7,5>3等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢?
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A为立德中学高一(2)班全体女生组成的集合,B为这个班全体学生组成的集合;③A={x|x>2},B={x|x>1};探究一子集
一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.记作:读作:“A含于B”(或“B包含A”)符号语言:则子集定义:
韦恩图Venn图:用一条封闭曲线(圆、椭圆、长方形等)的内部来代表集合叫集合的韦恩图表示.BA
BA图中A是否为B的子集?(1)BA(2)BA不是不是
判断集合A是否为集合B的子集,若是则在()打√,若不是则在()打×:①A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}()②A={1,3,5},B={1,3,6,9}()③A={0},B={x|x2+2=0}()④A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}()√√××牛刀小试
思考2:与实数中的结论“若a≥b,且b≥a,则a=b”相类比,在集合中,你能得出什么结论?
(1)中集合A中的元素和集合B中的元素相同.观察下列两个集合,并指出它们元素间的关系(1)A={x|x是两条边相等的三角形},B={x|x是等腰三角形}.探究二集合相等
集合与集合之间的“相等”关系定义:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,记作A=B。一个集合有多种表达形式.A=B
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}(2)A={四边形},B={多边形}探究三真子集
定义:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且xA并且A≠B,称集合A是集合B的真子集.读作:“A真含于B(或“B真包含A”).BA
探究四空集我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为,并规定:空集是任何集合的子集。例如:方程x2+1=0没有实数根,所以方程x2+1=0的实数根组成的集合为你还能举几个空集的例子吗?
深化概念1.包含关系与属于关系有什么区别?2.集合AB与集合有什么区别?前者为集合之间关系,后者为元素与集合之间的关系.
3.0,{0}与Φ三者之间有什么关系?{0}与Φ:{0}是含有一个元素0的集合,Φ是不含任何元素的集合。如Φ{0}不能写成Φ={0},Φ∈{0}
由上述集合之间的基本关系,可以得到下列结论:任何一个集合是它本身的子集,即对于集合A、B、C,如果,且,那么.CBA结论
例1写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集.解:集合{a,b}的所有子集为:,{a},{b},{a,b}.真子集为:,{a},{b}.写集合子集的一般方法:先写空集,然后按照集合元素从少到多的顺序写出来,一直到集合本身.写集合真子集时除集合本身外其余的子集都是它的真子集.一般地,集合A含有n个元素,则A的子集共有2n个,A的真子集共有2n-1个.
写出集合的所有子集,并指出它的真子集.解:集合的所有子集为.所有真子集为
例2.判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并说明理由。解:(1)因为3不是8的约数,所以集合A不是集合B的子集。
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回顾本节课你有什么收获?1.子集:AB任意x∈Ax∈B.2.真子集:AB,但存在∈B且A.3.集合相等:A=BAB且BA.4.性质:①A,若A非空,则A.②AA.③AB,BCAC.