集合间的基本关系课标分析我确定本节课的教学目标为:1、知识与技能目标: (1)理解集合之间包含和相等的含义; (2)能识别给定集合的子集; (3)能使用Venn图表达集合之间的包含关系 2、过程与方法目标: (1)通过复习元素与集合之间的关系,对照实数的相等与不相等的关系联系元素与集合之间的从属关系,探究集合之间的包含和相等关系; (2)初步经历使用最基本的集合语言表示有关的数学对象的过程,体会集合语言,发展运用数学语言进行交流的能力; 3、情感、态度、价值观目标: (1)了解集合的包含、相等关系的含义,感受集合语言在描述客观现实和数学问题中的意义; (2)探索利用直观图示(Venn图)理解抽象概念,体会数形结合的思想。本节课教学的重、难点: 重点:(1)帮助学生由具体到抽象地认识集合与集合之间的关系——子集; (2)如何确定集合之间的关系; 难点:集合关系与其特征性质之间的关系