人教版必修高中数学1.2.1 函数的概念课件
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人教版必修高中数学1.2.1 函数的概念课件

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时间:2022-08-08

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资料简介
§1.2函数及其表示1.2.1函数的概念 学习目标1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数.2.了解构成函数的要素. 课堂互动讲练知能优化训练1.2.1课前自主学案 1.初中学习的函数的定义一般地,在某个变化过程中,有两个变量x、y,如果给定一个x值,相应的就确定了一个y值,那么我们称___是_____的函数,其中x是自变量,y是因变量.2.初中学习的正比例函数表达式为y=kx(k≠0),反比例函数表达式为y=(k≠0).yx课前自主学案温故夯基 1.函数的概念(1)设A,B是非空的_____,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有__________的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作_____________________.(2)在函数y=f(x)中,x叫做________,x的取值范围A叫做函数的________,与x值相对应的y值叫做_________,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的______,显然值域是集合B的子集.知新益能数集唯一确定y=f(x),x∈A自变量定义域函数值值域 2.函数的构成要素及函数相等(1)________、___________和______是一个函数的构成要素.(2)由于值域是由_______和__________决定的,所以,如果两个函数的_________相同,并且________完全一致,就称这两个函数相等.3.区间的分类(1)满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间,表示为_________;定义域对应关系值域定义域对应关系定义域对应关系[a,b] (2)满足不等式a<x<b的实数x的集合叫做_________,表示为_________;(3)满足不等式a≤x<b或a<x≤b的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为_______________.其中实数a、b表示区间的两端点.开区间(a,b)[a,b),(a,b] 1.A={三角形},B={x|x>0},对应法则f:对A中元素求面积与B中元素对应.这个对应是A到B的函数吗?提示:不是函数,集合A不是数集.2.数集都能用区间表示吗?提示:不能.区间是数集的又一种表示方法,但并不是所有数集都能用区间表示,如{1,2,3,4},就不能用区间表示.问题探究 课堂互动讲练考点突破考点一判断对应关系是否为函数f(x)是一个整体,表示一个函数,f是对自变量x进行操作的程序或方法,是连接x与y的纽带,按照这一“程序”,从定义域集合A中任取一个x,可得到值域{y|y=f(x)且x∈A}中唯一的y值与之对应. 例1下列对应是否是从A到B的函数?①A=R,B={x|x>0},f:A→B,求绝对值;②A=Z,B=N,f:A→B,求平方;③A=Z,B=Z,f:A→B,求算术平方根;④A=N,B=R,f:A→B,求平方根;⑤A={x|-2≤x≤2,x∈R},B={x|-3≤x≤3,x∈R},f:A→B,求立方. 【思路点拨】函数是一种特殊的对应,要检验给定两个变量之间是否具有函数关系,只要检验:(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x在其定义域中的每一个值,是否都有唯一确定的函数值y与之对应. 【解】只有②是从A到B的函数,①,③,④,⑤都不是.对于①,A中的元素0在B中无元素和它对应,故不是函数.对于③,A中的负数没有算术平方根,故B中无元素和它们对应.对于④,A中的每一个元素(除0外)都有2个平方根,所以B中有2个元素和它对应,故不是函数. 对于⑤,集合A中的一些元素,如2,立方后不在集合B中,所以在B中无元素和它对应.【名师点拨】函数的定义中“任一x”与“有唯一确定的y”说明函数中两变量x,y的对应关系是“一对一”或者是“多对一”而不能是“一对多”. 考点二相等函数的判定由两个函数相等的定义可知:(1)定义域不同,两个函数也就不同;(2)对应关系不同,两个函数也是不同的;(3)只有定义域,对应关系都相同,才是相等函数. 例2【思路点拨】分别判断每对函数的定义域及对应法则是否相同. 【名师点拨】从函数的表达式中分析出对应法则和定义域,从而判断. 互动探究1对于本例中的(2),g(x)改为g(x)=x2-2x+1. 解:都是相等函数.(2)定义域都为R,解析式相同,故是相等函数.(3)两函数自变量所用字母虽然不同,但其定义域和对应关系一致,故是相等函数.(4)g(x)就是f(x)的化简形式,是相等函数. 求函数的定义域就是构造关于自变量x的不等式,使f(x)的每一个组成部分都有意义.考点三求函数的定义域 例3 【名师点拨】求函数的定义域往往需要将问题转化成解不等式或不等式组的问题,最后再将它们正确合并,定义域的表达形式可以是集合形式,也可以用区间表示. 方法技巧1.判断两个函数f(x)和g(x)是否是相等函数的步骤是:(1)先求函数f(x)和g(x)的定义域,如果定义域不同,那么它们不相等,如果定义域相同,再执行下一步;(2)化简函数的解析式,如果化简后的函数解析式相同,那么它们相等,否则它们不相等.(如例2)2.函数定义域的求法(如例3)(1)如果f(x)是整式,那么函数的定义域是实数集R;方法感悟 (2)如果f(x)是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合;(3)如果f(x)为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;(4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合;(5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况. 失误防范

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