人教版七年级上册生物:生物的特征 课件
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人教版七年级上册生物:生物的特征 课件

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时间:2022-08-08

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资料简介
第一节 生物的特征 图片中哪些是生物,哪些是非生物呢?说说你的理由。 什么是生物?生物有哪些共同特征?你是如何判断一个物体是否具有生命的?分小组讨论 在你知道的生物中,它们都需要什么才能存活呢? 金钱豹和它捕获的食物 绿豆通过光合作用制造有机物 生物还有哪些共同特征? 请举例说明。鲸呼气时产生雾状水柱植物会呼吸吗? 人会出汗,能排出废物其他生物也能排出体内的废物吗?植物呢? 植物落叶再见,我带一点废物先走了! 狮追捕斑马生物具有应激性,你还能举出其他例子吗? 种子的萌发 你知道生物有哪些繁殖方式? 生物的共同特征1。生物的生活需要营养2。生物能进行呼吸3。生物能排出身体内产生的废物4。生物能对外界刺激作出反应5。生物能生长和繁殖得出结论 根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗?生物有寿命生物都由细胞构成,病毒除外。。。。。。 以自身为例分小组讨论:人是否也具有书中描述的生物特征? 正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗,为什么?巩固练习: 思考:珊瑚是生物吗?为什么?珊瑚珊瑚虫为什么珊瑚虫一般生长在浅水区? 因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类植物的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。为什么珊瑚虫一般生长在浅水区? 课后实践:调查校园的生物种类课本P7~9各小组为一个调查小组,确定一人为组长,设计好调查路线,认真记录你观察到的每一种生物,填写好调查表。下星期第一节上课检查,科代表在上课前把实验册收齐。 今天我们学习了什么….….….???一种技能:如何认识生物?二点知识:1.生物与非生物的区别;2.生物的特征。本课小结 End

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